政治经济学是马克思主义三个重要组成部分之一，一直受到中国共产党人的重视。毛泽东认为，写出一本社会主义共产主义政治经济学教科书，现在说来，还是一件困难的事情。邓小平指出，党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》，写出了一个政治经济学的初稿。党的十八大以来，习近平就政治经济学作出了系列的重要论述，提出了一系列新的理论成果
1引言 自改革开放以来，我国就始终坚持发展不动摇，国家的大发展与各个区域的小发展密不可分，对中国的区域发展进行全面的研究，坚持用中国特色社会主义政治经济学的区域发展观解决区域协调发展的现实问题，探索中国特色社会主义建设的理论与现实问题，在改革中谋发展，坚持用科学的发展观作指导，牢牢把握住社会主义新常态的准绳，践行“五大发展理念”，为中国
一、政治经济课如何组织案例教学的模式 其实政治经济学有许多案例，所以在采用案例教学法时案例丰富，内容多样。但是在教学过程中，老师要注意根据教学内容的要求，选用一些具有代表性的案例，不然是无法达到预期的目标的。 （一）在讲解重难点时，可以采用案例教學法 政治经济学的知识比较抽象，如果只按照课本来讲解原理，很多学生是无法专心听讲或者对于知识点
本文从马克思主义政治经济学原理的角度对供给侧改革提出一些看法。
希腊主权债务危机表面表现为无法如期支付国际债务，而实际上是其劳动产出的使用价值不足，无法获得与其自身消费相同的价值，从而造成支付困难。
马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中准确揭示了政治经济学研究的基本方法，即科学抽象法，其主要涵盖通过表象凝练概念及从思维抽象上升到思维具体等两个层次的内容。全面理解和把握政治经济学研究的基本方法，对正确认识人类社会发展规律，完善和发展中国特色社会主义理论体系，具有重要意义。
此文介绍曼德尔的政治经济学研究方法，并对其进行评价。
马克思的社会总供给和总需求理论认为，供给与需求是社会再生产循环过程中的两个基本环节，二者的关系是供给决定需求，需求促进供给。当前“供需失衡”已成为阻挡中国经济持续增长的最大困境。
坚持和发展中国特色社会主义，理论上的创新与自信至关重要。伴随改革开放历程，中国特色社会主义政治经济学发生和演进经历了从计划经济体制观念的突破与社会主义市场经济体制的建立和完善两个大的发展阶段，逐步形成了具有中国本土特色的经济学说，开拓了马克思主义政治经济学新境界，为发展21世纪中国的马克思主义提供了经验与启示。
自中央提出“供给侧结构性改革”这一概念以来，学术界提出了各种不同的解读，在这些解读中，我们认为，供给侧结构性改革必须坚持以马克思主义政治经济学为指导，只有这样，才能正确理解供给侧结构性改革中的一系列重大问题。
文章基于对包容性思想研究现状的梳理，探讨包容性思想的当代政治经济学理论基础，从包容性发展理论强调发展内容的协调性、发展方式的可持续性、发展过程的公平性、发展成果的共享性四个方面揭示包容性思想与当代政治经济学均衡发展观的耦合关系。
随着国家的发展，政治与经济的关系越加紧密，政治能影响经济，经济亦能影响政治。所以在国家发展的历程中，政治经济学的推出及演变，使得政治经济学成为一个新的领域。而随着政治经济学的兴起与发展，推出的新政治经济学与新演化政治经济学，两者有所不同、又有所相同，科学比较两者，合理应用两者，可以为我国经济发展提供理论支持。
