【摘要】目的：分析在血液内科学临床教学中使用以问题为导向的全程教学法的临床作用。方法：参照随机法将2017年2月至2019年2月期间收入的50名临床实习生区分为两组，每组25名，参照组采取传统教学，试验组采取以问题为导向的全程教学法，对比分析两组的学习体验情况、期末考试成绩。结果：试验组课堂学习良好率、课后学习良好率、全程学习良好率、理论知识考核成绩、
[摘要]中医内科学是中医学的一门主干课程，作为基础医学和临床衔接的桥梁，其综合性、实践性都很强，具有非常重要的学科地位，如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下，学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联
目前，医学技术发展很快,有关执业医师资格的取得有了进一步的规定。
【摘要】 本研究旨在探讨cd36在白血病细胞的表达及其在白血病诊断和鉴别诊断中的意义。采用cd45/ssc 参数设门多色流式细胞术分析133 例白血病细胞cd36 及其它白血病相关抗原的表达情
【摘要】 目的 探讨dna倍体及p27蛋白表达在结肠肠癌发生发展中的生物学意义。方法 采用免疫组化法对62例正常大肠组织及68例大肠癌组织p27蛋白及dna倍体的表达及其与临床病理学特征的
【摘要】 本研究探讨血小板糖蛋白特异性抗体在骨髓增生异常综合征（mds）患者发病中的作用。 采用改良的maipa法检测血浆血小板糖蛋白特异性抗体(抗gpⅱb/ⅲa抗体和抗gpⅰb/ⅸ抗体)。
［摘 要］ 目的：评价腹泻型肠易激综合征（ibs）与幽门螺杆菌（hp）感染之间的关系。方法：将86例腹泻型ibs患者与92例健康体检者对照，用14c-尿素呼气试验法及快速尿素酶法检测hp感染
【摘要】 本研究探讨存活蛋白（survivin）和p63蛋白在b细胞非霍奇金淋巴瘤（bnhl）发生发展中的可能作用及其与细胞凋亡和增殖的相互关系。 应用免疫组织化学sp法和tdt介导的dutp缺口
【摘要】 目的 观察中药复方肠胃清口服液对肿瘤多药耐药的逆转作用，以及对瘤组织和正常组织中化疗药物分布的影响，探讨中药增效减毒的作用机制。 方法 将具有多药耐药表型的人
【摘要】 为了研究干扰素α对白血病细胞u937細胞的抗增殖作用及其机制，用不同浓度的干扰素α(500 u/l、1 000 u/l、2 000 u/l、3 000 u/l、4 000 u/l) 对u937細胞作用不同时间（0、12、24、36 和48小
患者" ：男，61岁。主因多关节肿痛2年伴消瘦、面色苍白1个" 月入院。关节肿痛呈对称性，首先累及双手近端指间关节、掌指关节和腕关节，以后逐渐累及肘、肩、膝和踝关节。伴有晨僵
【摘要】 本研究制备兔抗鼠血小板血清以建立sd大鼠免疫性血小板减少性紫癜（itp）模型，使用明胶微粒装载二氯亚甲基二膦酸（cl2mdp），并将药物导向模型的肝脾巨噬细胞内以杀伤巨
【摘要】 目的 探讨狼疮性肾炎病理类型与临床的关系，进而为临床病情的评估及治疗提供参考。方法 回顾性分析于2002—2009年就诊的60例狼疮肾炎患者临床表现与病理类型及相关实验室
