当今中医院校高等教育的首要工作重点就是建立特色鲜明的高水平中医药院校,近年来，笔者所在中医院校的西医儿科学本科教学进行了改革尝试，积累了一定的经验，现在此进行探讨。 1明确教学目的、修订教学大纲 我校的中医学专业培养方案中，西医儿科学为限选课，教学计划设置仅36学时,实训为6学时。学校西医教学改革迫在眉睫。 对此,我们首先明确教学目的,那就是培养中
儿科学教学资源库的建设是保证和提高儿科学教学质量、有效利用教学时间和空间、提高教学效 率的重要环节。
蒙医儿科学作为蒙医临床学科的重要组成部分，是蒙医学的一门重要的专业必修课。而临床见习是临床专业课教学的必修内容之一，是学生获得理论与实践相结合的完整知识而进行的临床实践验证的一种教学方式，是课堂教学与临床实习之间的重要环节。 总结蒙医儿科临床带教经验，我们对儿科学临床见习的教学方法进行了改革，尝试构建案例教学法、以问题为基础的教学法及
发热是儿童时期常见的一种病症，也是机体对疾病的一种防御反应。在儿科最常见的是呼吸道感染，长时间的发热很容易导致机体功能的损害， 严重的会导致神经系统的损害。
小儿贫血是一种临床上常见的由多种原因所致的综合症状，其主要指外周血中红细胞或者血红蛋白的含量不足。贫血不仅能够引起小儿食欲减退、肝脾肿大等消化系统和造血系统的改变
黄疸在新生儿中较为常见且多发，当前，对于新生儿黄疸的治疗主要是以蓝光照射为主，在治疗的同时辅以系统化的临床护理干预， 能够进一步促进患儿的康复。
