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语言学及应用语言学毕业论文-韩籍学生使用“以为、认为”的偏误分析.上海师范大学硕士学位论文韩籍学生使用“以为、认为”的偏误分析姓名：金贞儿申请学位级别：硕士专业：语言学及应用语言学指导教师：张新明20090401论文题目：学科专业：申请人：指导教IJili－论文类型：韩籍...
语言学及应用语言学毕业论文-人学习汉语语法偏误分析.西北大学硕士学位论文人学习汉语语法偏误分析姓名：吴英信申请学位级别：硕士专业：语言学及应用语言学指导教师：王军虎20090616人学习汉语语法偏误分析中文摘要第二语言的教学中存在很多悬而未决的问题。
毕业论文关键词：有间副词；偏误类型；原因；教学策略Abstract：Thetimeadverbisoneoftheimportantgrammerpointforinternationalstudentsduringthesecondlanguageacqusicition.Theclassificationofthetimeadverbisvarious.Definitetimeadverb...
硕士论文开题报告—《渤海大学非洲留学生汉语比况句偏误分析》摘要第1-5页ABSTRACT第5-8页引言第8-16页(一)选题缘起和研究意义第8-9页1.选题缘起
学习者汉语连动句偏误分析[中图分类号]：H195[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2016）-05--01一、引言连动句是一种存在于现代汉语中的特殊句式，是指连动短语作谓语的句子，还可以叫做“连谓句”。由于连动句自身的特点，在外国学习者学习连动句的过程中很容易在动词的选择
2011级本科生优秀毕业论文：刘姝伶《对外汉语教学中“把”字句的偏误分析与对策》信息来源：本站原创发布日期:2015-06-30浏览次数:没有内容附件：2011410391刘姝伶论文上一篇：2011级本科生优秀毕业论文：崔国凤《爱如浓酒，微醺就好...
因为偏误的原因无外乎就那几种，而且这几种基本上每个国别的学生都会出现，所以再去分析原因意义不大。但是这并不意味着分析偏误原因的论文不能写，最好是再进一步，比如XX留学生汉语学习者汉语元音偏误产生的机制分析与应对策略。
日本留学生论文V+来/去论文偏误分析论文教学建议论文版权申明：目录由用户崔文**提供，51papers仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
泰山学院毕业论文开题报告题目持续体标记“着”的探究及在对外汉语教学中的偏误分析学院文学与传媒学院年级二〇〇八级专业对外汉语姓名啦啦啦啦啦啦学号2008xxxxxxxxx指导教师签字学生签字年月日题目来源指导教师推荐自选其它(选择时在方框内打√)题目类别基础研究...
本篇论文共47页，点击这进入下载页面。.更多论文.日本留学生习得汉语兼语句的偏误分.现代汉语频率副词“不断”和“不停.全罗南道务安地区汉语初级水平.语气副词“反而”的偏误分析.汉语惯用语在对外汉语教学中的应用.汉语在乌兰巴托进一步...
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