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谈对外汉语教学中“把”字句教学摘要：用对外汉语教学中“把”字句的教学体会分析如何教留学生学会使用&谈对外汉语教学中“把”字句教学摘要：用对外汉语教学中“把”字句的教学体会分析如何教留学生学会使用“把”字句，通过海外汉语教学和对外汉语教学的优缺点对比，探讨“把...
摘要：长久以来，把字句一直备受学界关注，也逐渐成为对外汉语教学的重难点。本文试将视域投射到这一焦点话题上，并对此进行深入探讨和研究，以期从中得到对外汉语教学的新方法和新启示。本文在对把字句句法、语义、语用、教学四方面进行本体研究述评的基础
浅谈把字句及对外汉语教学杨艳霞西北师范大学摘要：在对外汉语教学中把字句历来是留学生学习的重点和难点。本文笔者从个人观点出发，对把字句的定义、结构特点、语义类型及对外教学等方面进行研究。关键词：把字句对外汉语教学语义把字句是汉语中很普
语言学及应用语言学毕业论文-“把”字句及其对外汉语教学.福建师范大学硕士学位论文“把”字句及其对外汉语教学姓名：伏双全申请学位级别：硕士专业：语言学及应用语言学指导教师：沙平20080401福建师范大学学位论文使用授权声明本人（姓名）迭巫全学号2QQ5圣Q鱼专业适直堂区座旦适...
关于把字句的对外汉语方面的习得研究内容摘要：长久以来，“把”字句一直备受学界关注，也逐渐成为对外汉语教学的重难点。本文试将视域投射到这一焦点话题上，并对此进行深入探讨和研究，以期从中得到对外汉语教学的新方法和新启示。
可是，仅关注受动关系并不能解决上述错句问题。由此可见，要准确完整地定义“把”字句并不是一件容易的事。下面我们尝试从“把”字句的语法结构、语法意义及受限条件等三个方面来进行阐释，以期为对外汉语“把”字句的课堂教学提供借鉴和参考。
【摘要】：“把”字句是汉语特有的一种句型，其句式比较复杂，在交际中使用频率较高，外国学习者对其理解和把握也比较困难。因此，“把”字句就成了对外汉语教学的重点和难点，受到的重视程度也越来越高。很多对外汉语教学专家、学者将其作为教学研究的重要课题之一。
前言超过半个世纪的把字句语法、语义及语用研究使得把字句教学成为对外汉语教学界长盛不衰的话题。专家学者们对把字句的文法结构、语义构成、语用，以及与汉语其他句式（如被字句）的区别和比较，进行了多角度、多层次、多方面的描述和剖析，取得了丰硕的研究成果。
关于把字句的对外汉语方面的习得研究.pdf,毕业论文范文模板关于把字句的对外汉语方面的习得研究内容摘要：长久以来，“把”字句一直备受学界关注，也逐渐成为对外汉语教学的重难点。本文试将视域投射到这一焦点话题上，并对此进行深入探讨和研究，以期从中得到对外汉语教学的新方法...
试论对外汉语教学中“把”字句教学_论文范文摘要：用对外汉语教学中把字句的教学体会分析如何教留学生学会使用把字句，通过海外汉语教学和对外汉语教学的优缺点对比，探讨把字句教学。关键词：对外汉语教学;把字句;海外汉语教学把...
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浅谈把字句及对外汉语教学杨艳霞西北师范大学摘要：在对外汉语教学中把字句历来是留学生学习的重点和难点。本文笔者从个人观点出发，对把字句的定义、结构特点、语义类型及对外教学等方面进行研究。关键词：把字句对外汉语教学语义把字句是汉语中很普
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可是，仅关注受动关系并不能解决上述错句问题。由此可见，要准确完整地定义“把”字句并不是一件容易的事。下面我们尝试从“把”字句的语法结构、语法意义及受限条件等三个方面来进行阐释，以期为对外汉语“把”字句的课堂教学提供借鉴和参考。
【摘要】：“把”字句是汉语特有的一种句型，其句式比较复杂，在交际中使用频率较高，外国学习者对其理解和把握也比较困难。因此，“把”字句就成了对外汉语教学的重点和难点，受到的重视程度也越来越高。很多对外汉语教学专家、学者将其作为教学研究的重要课题之一。
前言超过半个世纪的把字句语法、语义及语用研究使得把字句教学成为对外汉语教学界长盛不衰的话题。专家学者们对把字句的文法结构、语义构成、语用，以及与汉语其他句式（如被字句）的区别和比较，进行了多角度、多层次、多方面的描述和剖析，取得了丰硕的研究成果。
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