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基于此，本研究在介绍奥尔夫音乐教学法内容、理念以与我国音乐教学法的同时，分析奥尔夫音乐教学法的中国化进程，进而将视角集中在本土化的研究应用上。.本论文的核心问题是：奥尔夫音乐教学法在我国的本土化实践应用。.主要从以下几个方面展开...
奥尔夫音乐教学法在幼儿园的“本土化”应用使得幼儿们有机会进入丰富的艺术世界，他们能够在教师的引导和帮助下接触到舞蹈、戏剧、绘画雕塑等各方面的内容，并将其同音乐学习有机地结合起来。.幼儿们的音乐学习不再仅仅局限于此，而是有了更为广阔...
浅谈奥尔夫教学法在音乐课堂中的“本土化”探索.黄曦曾颖萃屈章杨子.【摘要】：正一、课题研究的背景及意义(一)背景奥尔夫音乐教学法,作为世界三大音乐教学法之一,自上世纪八十年代初传入中国并得到广泛传播至今已有三十年的历史。.新世纪以来,在...
论文主要有三个部分。第一章是对奥尔夫音乐教学法的简介以及我国音乐教学法的发展,从理论上对奥尔夫音乐教学法进行意义和价值的阐述。第二章是奥尔夫音乐教学法的本土化探索,梳理出其在中国化的历史进程以及在我国面临的问题。
奥尔夫音乐教学本土化方面的内容较多，但多以理论为主。关于奥尔夫音乐教学法多数以文献研究和教学比较进行思辨性研究，实际有效的应用方面的研究较少，在以往的研究中多以分析比较课例居多，很少有从课堂实际运用的角度进行课例...
因此,在奥尔夫音乐教育理念“本土化”或者说是“中国化”的过程中,应当包括对民歌、曲艺、戏剧、器乐等本土化内容的教学研究。本文将从江西本土富有特色的民族民间音乐出发,浅析奥尔夫音乐教学法在本土音乐中的具体应用。
论文类笔者首先将我国期刊网上80年代至今所有关于奥尔夫音乐教育的论文作了一下梳236篇：介绍及研究奥尔夫音乐教育思想、理念的文章90篇，音乐教育研讨会综述或对奥尔夫专家访谈类的文章20篇，关于运用奥尔夫音乐教学法在我国进行本土化探索及
论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组方案交底用户中心充值VIP消息设置客户端书房阅读会议PPT上传书房登录注册<返回首页奥尔夫音乐教学法的中国本土化进程初探...
基于教学实践的李妲娜奥尔夫教学本土化研究.doc,基于教学实践的李妲娜奥尔夫教学本土化研究【摘要】奥尔夫的音乐教育思想及其教学方法，呈现一种开放性，这使得奥尔夫音乐教育体系在任何一个国家、民族的传播必然形成本土化。本文以《春节序曲》、《十面埋伏》为例，将李妲娜老师在...
这是小编整理的优秀获奖教育探索范文，一起来看看吧。幼儿时期是每个人在成长过程中最富有创新精神的阶段，奥尔夫认为在音乐教育中，可以通过音乐教育可以调动、发展人的感官功能。关注幼师OK网，浏览更多免费资源
基于此，本研究在介绍奥尔夫音乐教学法内容、理念以与我国音乐教学法的同时，分析奥尔夫音乐教学法的中国化进程，进而将视角集中在本土化的研究应用上。.本论文的核心问题是：奥尔夫音乐教学法在我国的本土化实践应用。.主要从以下几个方面展开...
奥尔夫音乐教学法在幼儿园的“本土化”应用使得幼儿们有机会进入丰富的艺术世界，他们能够在教师的引导和帮助下接触到舞蹈、戏剧、绘画雕塑等各方面的内容，并将其同音乐学习有机地结合起来。.幼儿们的音乐学习不再仅仅局限于此，而是有了更为广阔...
浅谈奥尔夫教学法在音乐课堂中的“本土化”探索.黄曦曾颖萃屈章杨子.【摘要】：正一、课题研究的背景及意义(一)背景奥尔夫音乐教学法,作为世界三大音乐教学法之一,自上世纪八十年代初传入中国并得到广泛传播至今已有三十年的历史。.新世纪以来,在...
论文主要有三个部分。第一章是对奥尔夫音乐教学法的简介以及我国音乐教学法的发展,从理论上对奥尔夫音乐教学法进行意义和价值的阐述。第二章是奥尔夫音乐教学法的本土化探索,梳理出其在中国化的历史进程以及在我国面临的问题。
奥尔夫音乐教学本土化方面的内容较多，但多以理论为主。关于奥尔夫音乐教学法多数以文献研究和教学比较进行思辨性研究，实际有效的应用方面的研究较少，在以往的研究中多以分析比较课例居多，很少有从课堂实际运用的角度进行课例...
因此,在奥尔夫音乐教育理念“本土化”或者说是“中国化”的过程中,应当包括对民歌、曲艺、戏剧、器乐等本土化内容的教学研究。本文将从江西本土富有特色的民族民间音乐出发,浅析奥尔夫音乐教学法在本土音乐中的具体应用。
论文类笔者首先将我国期刊网上80年代至今所有关于奥尔夫音乐教育的论文作了一下梳236篇：介绍及研究奥尔夫音乐教育思想、理念的文章90篇，音乐教育研讨会综述或对奥尔夫专家访谈类的文章20篇，关于运用奥尔夫音乐教学法在我国进行本土化探索及
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