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作者：徐晓芳.【摘要】依托微课来开展高中古诗词任务群教学，可以更加精准，更加精炼地来帮助学生解决古诗词学习中的疑点和难点。.通过针对性的教学，来设计出更加符合不同学生客观需求的教学方法进行教学，辅助学生学习的每一个过程。.【关键词...
古诗词微课教学实施策略研究.作者:完美论文网来源：wmlunwen发布时间：2021/3/310:16:39.摘要：微课是网络普及时代实现空中教学的一种重要方式,运用好微课,能大大提高现代教育的效率。.上文选取了田园诗和爱国诗的案例探讨了小学生古诗词微课教学...
小学语文古诗文微课教学,需要教师对微课进行科学有效的设计,才能从真正意义上发挥出微课教学的优势。因此,本论文针对微课的应用提出了以下相关建议:(1)细化知识点,合理安排古诗文微课教学的内容;(2)借助微课,提高学生自主学习古诗文的能力;(3)合理设计使用
初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例【毕业论文】.docx,初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例研究生：导师：专业：学科教学（语文）研究方向:语文教学年级：摘要随着社会进步，人类的发展，计算机技术的革新，移动网络终端的不断普及，人们被无处不在的教育资源...
而故事化微课能够打破学生对古诗因时空限制而产生的理解障碍,将非故事型题材的古诗进行故事化的转变,解决小学生认知困难问题。因此,本研究将基于故事教学法进行小学语文古诗的故事化微课设计与应用,以此提高学生古诗学习兴趣、提升其学习效果。
[2]徐红梅.群文阅读下高中古诗词趣味教学模式的实践研究[J].学周刊,2021,(1):79-80.[3]刘钰.群文阅读在高中古诗词教学中的应用研究[D].广西:广西师范大学,2020.[4]张惠翠.基于微课"高中古诗词群文阅读"教学模式的应用与思考[J].国家通用语言文字教学与研究
微课《鉴赏古典诗词的思想感情》.doc,《鉴赏古典诗词的思想感情》微课设计授课教师姓名徐文平所在单位霸州市第四中学微课名称鉴赏古典诗词的思想感情适用对象及学科高二语文知识点描述明确古典诗词中常见的思想感情，掌握鉴赏诗词情感的方法。
微课对于小学生的语文学习是非常有针对性的，有利于提高学生的自主学习能力。教师可以将学生分为课下学习小组，将学生拉进一个微信群。随着科学技术的不断发展，以及互联网越来越广泛的应用，拓宽了学生学习的知识视野，提高了学生知识储备量。
论微课在小学语文古诗教学中的应用价值.【摘要】：正小学语文学习是学生学习各门课程学习的一个基础性学科,古诗是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点之一。.古诗作为中华民族.优秀传统文化流传至今,其蕴含的文学价值、审美价值与...
初中群文阅读课堂教学策略摘要：摘要：群文阅读是拓展阅读教学的一种新形式，它关注学生的阅读数量和速度，更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构，对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。教师要合理选择…
作者：徐晓芳.【摘要】依托微课来开展高中古诗词任务群教学，可以更加精准，更加精炼地来帮助学生解决古诗词学习中的疑点和难点。.通过针对性的教学，来设计出更加符合不同学生客观需求的教学方法进行教学，辅助学生学习的每一个过程。.【关键词...
古诗词微课教学实施策略研究.作者:完美论文网来源：wmlunwen发布时间：2021/3/310:16:39.摘要：微课是网络普及时代实现空中教学的一种重要方式,运用好微课,能大大提高现代教育的效率。.上文选取了田园诗和爱国诗的案例探讨了小学生古诗词微课教学...
小学语文古诗文微课教学,需要教师对微课进行科学有效的设计,才能从真正意义上发挥出微课教学的优势。因此,本论文针对微课的应用提出了以下相关建议:(1)细化知识点,合理安排古诗文微课教学的内容;(2)借助微课,提高学生自主学习古诗文的能力;(3)合理设计使用
初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例【毕业论文】.docx,初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例研究生：导师：专业：学科教学（语文）研究方向:语文教学年级：摘要随着社会进步，人类的发展，计算机技术的革新，移动网络终端的不断普及，人们被无处不在的教育资源...
而故事化微课能够打破学生对古诗因时空限制而产生的理解障碍,将非故事型题材的古诗进行故事化的转变,解决小学生认知困难问题。因此,本研究将基于故事教学法进行小学语文古诗的故事化微课设计与应用,以此提高学生古诗学习兴趣、提升其学习效果。
[2]徐红梅.群文阅读下高中古诗词趣味教学模式的实践研究[J].学周刊,2021,(1):79-80.[3]刘钰.群文阅读在高中古诗词教学中的应用研究[D].广西:广西师范大学,2020.[4]张惠翠.基于微课"高中古诗词群文阅读"教学模式的应用与思考[J].国家通用语言文字教学与研究
微课《鉴赏古典诗词的思想感情》.doc,《鉴赏古典诗词的思想感情》微课设计授课教师姓名徐文平所在单位霸州市第四中学微课名称鉴赏古典诗词的思想感情适用对象及学科高二语文知识点描述明确古典诗词中常见的思想感情，掌握鉴赏诗词情感的方法。
微课对于小学生的语文学习是非常有针对性的，有利于提高学生的自主学习能力。教师可以将学生分为课下学习小组，将学生拉进一个微信群。随着科学技术的不断发展，以及互联网越来越广泛的应用，拓宽了学生学习的知识视野，提高了学生知识储备量。
论微课在小学语文古诗教学中的应用价值.【摘要】：正小学语文学习是学生学习各门课程学习的一个基础性学科,古诗是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点之一。.古诗作为中华民族.优秀传统文化流传至今,其蕴含的文学价值、审美价值与...
初中群文阅读课堂教学策略摘要：摘要：群文阅读是拓展阅读教学的一种新形式，它关注学生的阅读数量和速度，更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构，对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。教师要合理选择…
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