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教育毕业论文当前位置：毕业论文网>论文范文>教育毕业论文>基于创新素养培育构建校本课程体系论文我要投稿建议时间：2019-11-1416:01:19教育毕业论文我要投稿
基于学生核心素养培养的校本课程体系的构建——以尤溪第一中学为例--中国期刊网.林运泽梁业.福建省尤溪第一中学365100.摘要：树立以“学生发展核心素养”为本的新人才观，切实提高教育教学质量；合理建构学校课程体系，实现以课程文化为核心的学校...
【课题】本论文为2018年度淄博市教育规划课题《小学创客教育校本课程构建的研究》成果论文，课题编号：2018ZJG020。【中图分类号】G622.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2020）34-0009-02一、国内外创客教育课程发展现状
教育教学论文小学探究式学习校本课程的构建与实践研究.doc,小学探究式学习校本课程的构建与实践研究摘要：“实行国家、地方、学校三级课程管理”是《基础教育课程改革纲要》的明确要求。校本课程的开发，强调校本性、地方性和特色性，旨在多层次满足社会发展和学生需求，让学生真正...
构建校本化的课程体系是学校发展到一定阶段的必然选择。从2001年国家颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》以来,学校开始实行三级课程管理,即国家课程、地方课程和校本课程。因而,学校校本课程体系所包含的内容也越来越庞杂,整个学校的课程除了...
实践生活教育理论,构建生活化校本课程一、问题的提出当今社会教育成为人们关注的重点，我们都在不停地探索高效的教育、灵活的教育。而学校在现有教育资源不足的情况下，原有的统一教材和单一的集体授课模式已很难适应学生需要，教师都陷入了“教什么、怎么教、教到什么程度”的困惑中...
省级课题《构建校本课程关爱家园的实践研究》荣获2005年市基础课题成果二等奖；论文《校本课程开发：以家园为主题》荣获2005年省研究论文二等奖；论文《正确解读校本课成功构建校本课程关爱家园》获得省课改巡礼三等奖等一批科研成果。
校本课程开发的内容意义和步骤来源：《课程与教材》2002、12作者；徐敏南一、校本课程开发的内容1、什么叫校本课程2000年春季，国家正式启动素质教育工程的核心工程——“全国基础教育改革”，决定在全国实行三级课程管理模式，即将由国家管理的课程称为国家课程，由地方管理的课程...
基于创新素养培育构建校本课程体系论文.doc8页内容提供方：132****2141大小：18.16KB字数：约3.24千字发布时间：2021-04-06浏览人气：0下载次数：仅上传者可见收藏次数：0需要金…
构建校本课程，突出德育功能.张祖华王妮.【摘要】：正一、"德育校本课程"概念的提出中央教科所德育研究中心主任詹万生认为,我国中小学德育工作存在着比较严重的"三重三轻"和"三个不适应",即重智商轻德育,德育工作不适应青少年学生身心发展的特点...
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基于学生核心素养培养的校本课程体系的构建——以尤溪第一中学为例--中国期刊网.林运泽梁业.福建省尤溪第一中学365100.摘要：树立以“学生发展核心素养”为本的新人才观，切实提高教育教学质量；合理建构学校课程体系，实现以课程文化为核心的学校...
【课题】本论文为2018年度淄博市教育规划课题《小学创客教育校本课程构建的研究》成果论文，课题编号：2018ZJG020。【中图分类号】G622.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2020）34-0009-02一、国内外创客教育课程发展现状
教育教学论文小学探究式学习校本课程的构建与实践研究.doc,小学探究式学习校本课程的构建与实践研究摘要：“实行国家、地方、学校三级课程管理”是《基础教育课程改革纲要》的明确要求。校本课程的开发，强调校本性、地方性和特色性，旨在多层次满足社会发展和学生需求，让学生真正...
构建校本化的课程体系是学校发展到一定阶段的必然选择。从2001年国家颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》以来,学校开始实行三级课程管理,即国家课程、地方课程和校本课程。因而,学校校本课程体系所包含的内容也越来越庞杂,整个学校的课程除了...
实践生活教育理论,构建生活化校本课程一、问题的提出当今社会教育成为人们关注的重点，我们都在不停地探索高效的教育、灵活的教育。而学校在现有教育资源不足的情况下，原有的统一教材和单一的集体授课模式已很难适应学生需要，教师都陷入了“教什么、怎么教、教到什么程度”的困惑中...
省级课题《构建校本课程关爱家园的实践研究》荣获2005年市基础课题成果二等奖；论文《校本课程开发：以家园为主题》荣获2005年省研究论文二等奖；论文《正确解读校本课成功构建校本课程关爱家园》获得省课改巡礼三等奖等一批科研成果。
校本课程开发的内容意义和步骤来源：《课程与教材》2002、12作者；徐敏南一、校本课程开发的内容1、什么叫校本课程2000年春季，国家正式启动素质教育工程的核心工程——“全国基础教育改革”，决定在全国实行三级课程管理模式，即将由国家管理的课程称为国家课程，由地方管理的课程...
基于创新素养培育构建校本课程体系论文.doc8页内容提供方：132****2141大小：18.16KB字数：约3.24千字发布时间：2021-04-06浏览人气：0下载次数：仅上传者可见收藏次数：0需要金…
构建校本课程，突出德育功能.张祖华王妮.【摘要】：正一、"德育校本课程"概念的提出中央教科所德育研究中心主任詹万生认为,我国中小学德育工作存在着比较严重的"三重三轻"和"三个不适应",即重智商轻德育,德育工作不适应青少年学生身心发展的特点...
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