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【摘要】：英语阅读教学一直是英语教学的重点和难点,如何提高英语阅读教学的有效性是英语教学的重要课题之一。本研究在合作教学理论和教学过程最优化理论的指导下,从教师视角出发,以同课异构活动为媒介,探讨同课异构模式对高中英语阅读教学设计和阅读课教师教学行为的作用以及如何更好...
多种版本的高中英语教材在一定程度上体现了读写结合的理念（曹敏，2011）。在高中英语教学中，许多教师都尝试搭建阅读和写作的桥梁，培养学生的读写能力。本文拟从两节同课异构的读写课入手，分析、思考有效的高中英语读写课教学。二、教学案例1.
基于“同课异构”教学策略的对比与反思--以“‘自由放任’的美国”的设计与实施为例.2014-06观察思考新课改下如何提高课堂效率和提升教师素质是当前每所学校亟需解决的教研问题，而对此所采取的措施和做法，可以说各校是“八仙过海，各显神通...
刘哲宏;高中英语阅读教学中合作学习的实施现状调查研究[D];渤海大学;2019年3陈燕;同课异构的高中英语阅读课堂中核心素养实施状况分析研究[D];杭州师范大学;2019年4乔雨;基于语篇分析的高中英语阅读教学研究[D];杭州师范大学;2019年5
初中英语“同课异构”案例分析与教学反思--以Uint6Doyoulikebananas?SectionB为例沈洪碧重庆三峡学院404000引言：同课异构是指同一教学内容由不同的教师教，比较其对教材的分析、教学设计和教学风格的不同，达到相互学习的...
从“同课同构”到“同课异构”-在基础教育课程改革理念深入人心的大前提下,传统意义上的教师专业发展概念和课堂教学模式已在社会进步发展的浪潮中一去不复返,而教师专业素质和专业能力的自我完善与提升,是我国教育发展和前进...
高中英语教学论文一论文题目：通过英语刊物的有效阅读提高高中英语写作教学效率摘要：在学生英语语言能力的五大技能听、说、读、写、译中，写是检测学生英语综合能力的一个重要窗口.因此，高中英语写作教学改革势在必行。基于此，笔者在其近十年的英语
03英语组高中英语高一英语分会场活动于棠中高中部第二教学楼举行。来自省内不同学校的3名英语教师为我们带来了三堂精彩的阅读课同课异构，双流区教研员雷传利老师莅临授课现场并作点评指导，各校教师代表到场听课。
同课异构教学例谈,该文是同课异构类有关自考开题报告范文跟异构和教学类论文如何写.同课异构论文参考文献：教育教学论坛杂志外语教学期刊教学论文范文教育教学论坛期刊“同课异构”是在新课改要求下发展而来的一种新型教学方式,不仅能够吸收不同授课老师的优点,从而形成更为高效的...
随着新课标、新教材、新高考的不断推进，为了给全市中学教师创造一个相互交流，合作探究的教学平台，提升教师们的备课效率和教学水平，2020年11月18日，由徐州市教育局教师发展中心主办、徐州一中承办的“徐州市中学教研组长培训英语学科观摩研修”活动在徐州一中紫金校区举行。
【摘要】：英语阅读教学一直是英语教学的重点和难点,如何提高英语阅读教学的有效性是英语教学的重要课题之一。本研究在合作教学理论和教学过程最优化理论的指导下,从教师视角出发,以同课异构活动为媒介,探讨同课异构模式对高中英语阅读教学设计和阅读课教师教学行为的作用以及如何更好...
多种版本的高中英语教材在一定程度上体现了读写结合的理念（曹敏，2011）。在高中英语教学中，许多教师都尝试搭建阅读和写作的桥梁，培养学生的读写能力。本文拟从两节同课异构的读写课入手，分析、思考有效的高中英语读写课教学。二、教学案例1.
基于“同课异构”教学策略的对比与反思--以“‘自由放任’的美国”的设计与实施为例.2014-06观察思考新课改下如何提高课堂效率和提升教师素质是当前每所学校亟需解决的教研问题，而对此所采取的措施和做法，可以说各校是“八仙过海，各显神通...
刘哲宏;高中英语阅读教学中合作学习的实施现状调查研究[D];渤海大学;2019年3陈燕;同课异构的高中英语阅读课堂中核心素养实施状况分析研究[D];杭州师范大学;2019年4乔雨;基于语篇分析的高中英语阅读教学研究[D];杭州师范大学;2019年5
初中英语“同课异构”案例分析与教学反思--以Uint6Doyoulikebananas?SectionB为例沈洪碧重庆三峡学院404000引言：同课异构是指同一教学内容由不同的教师教，比较其对教材的分析、教学设计和教学风格的不同，达到相互学习的...
从“同课同构”到“同课异构”-在基础教育课程改革理念深入人心的大前提下,传统意义上的教师专业发展概念和课堂教学模式已在社会进步发展的浪潮中一去不复返,而教师专业素质和专业能力的自我完善与提升,是我国教育发展和前进...
高中英语教学论文一论文题目：通过英语刊物的有效阅读提高高中英语写作教学效率摘要：在学生英语语言能力的五大技能听、说、读、写、译中，写是检测学生英语综合能力的一个重要窗口.因此，高中英语写作教学改革势在必行。基于此，笔者在其近十年的英语
03英语组高中英语高一英语分会场活动于棠中高中部第二教学楼举行。来自省内不同学校的3名英语教师为我们带来了三堂精彩的阅读课同课异构，双流区教研员雷传利老师莅临授课现场并作点评指导，各校教师代表到场听课。
同课异构教学例谈,该文是同课异构类有关自考开题报告范文跟异构和教学类论文如何写.同课异构论文参考文献：教育教学论坛杂志外语教学期刊教学论文范文教育教学论坛期刊“同课异构”是在新课改要求下发展而来的一种新型教学方式,不仅能够吸收不同授课老师的优点,从而形成更为高效的...
随着新课标、新教材、新高考的不断推进，为了给全市中学教师创造一个相互交流，合作探究的教学平台，提升教师们的备课效率和教学水平，2020年11月18日，由徐州市教育局教师发展中心主办、徐州一中承办的“徐州市中学教研组长培训英语学科观摩研修”活动在徐州一中紫金校区举行。
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