2在高中音乐教学中应用视唱练耳教学的策略.2.1重视视唱练耳教学的开展.在高中的音乐教学中需要对学生的音乐素养进行有效的培养,从高中音乐课程的内容上来看,不仅仅具有理论性的内容,同时实践性的内容也占据了很大的一部分,在这种情况下,常规的...
高中音乐课视唱练耳教学探究--中国期刊网.周莉.广东省惠州市博罗县博罗中学广东惠州516100.摘要:随着我国教育改革的不断深入,高质量的教育吸引着越来越多的人关注。.作为促进学生全面发展的重要学科,音体美课程逐渐受到重视。.音乐本质上是一门...
高师视唱练耳教学存在的问题与改革实践.发布时间:2020-04-15.摘要:高师视唱练耳课程可根据学生专业素养和实际教学现状,从有调性与无调叉进行、单声部与多声部综合、强调音乐基础理论知识三方面开展教学改革探索。.在课程设置中注重理论与实际...
视唱练耳是通过视唱练习和听音练习等途径手段培养音乐读谱能力和听觉能力的一种方式,从而掌握正确的音准、节奏和基本的乐谱视唱能力,视唱是一种唱歌和阅读的能力,练耳是培养耳朵听觉对声乐和器乐专业识别的记忆能力。二、目前高中音乐教学中视唱练
摘要:视唱练耳课作为基本乐科的重要组成部分,有很强的技术性和艺术性。这门课学习质量的高低,很大程度地影响学习者的音乐素质修养。“传统”的视唱练耳教学已远远不能适应当前高师音乐教育迅速发展的需要。
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基本乐理与视唱练耳整合课程的教学探究——音乐论文.现如今高校音乐课程改革不断开展、深入,各高校就音乐教学资源展开全面推进整合举措,基本乐理与视唱练耳整合课程便是其中重要的内容,其能够极大地摆脱单门学科教学所处的局限性,促进学生音乐...
乐理基础知识融入视唱练耳教学研究-教学研究论文-教育论文.docx,乐理基础知识融入视唱练耳教学研究-教学研究论文-教育论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】乐理知识是学好音乐的基础条件,也是进行音乐学习的必备条件。
期刊论文[1]浅谈实践音乐作品的听辨在视唱练耳课程教学中的运用——以舒曼钢琴曲《初哀》为例[J].苏文婷.北方音乐.2019(23)[2]高职院校视唱练耳教学表演化的教学方向探索——以晋城职业技术学院艺术系为例[J].李晋.晋城职业技术学院学报.2019(05)
论视唱练耳教学中运用实际音响进行旋律听写关于对不知道怎么写视唱练耳论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文视唱练耳论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。免费关于视唱练耳论文范文,与视唱练耳有关论文写作参考文献资料。
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