高中音乐课视唱练耳教学探究--中国期刊网.周莉.广东省惠州市博罗县博罗中学广东惠州516100.摘要:随着我国教育改革的不断深入,高质量的教育吸引着越来越多的人关注。.作为促进学生全面发展的重要学科,音体美课程逐渐受到重视。.音乐本质上是一门...
《对高中艺术生视唱练耳学习的思考》开题报告.docx,武汉音乐学院本科生毕业论文开题报告学号5姓名袁维指导教师张名系院(班级)音乐教育学院2008级专业及方向音乐学(音乐教育)论文题目《对高中艺术生视唱练耳学习的思考》1选题的依据和意义,研究的主要问题,拟达到的目的...
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视唱练耳在应用类音乐专业学习中的重要性--中国期刊网.杜正兵.(山西应用科技学院音乐学院山西太原030062).摘要:学生的实际水平的正确定位视唱练耳在主修课中的地位固定唱名于首调唱名法的关系.关键词:视唱练耳固定听觉首调听觉节奏训练旋律...
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•订杂志•电子杂志...马有兰.中学音乐课堂融入乐理视唱练耳教学的对策与建议[J].小作家选刊,2016,30:[2]胡勍.视唱练耳教学在学前教育专业中的重要性研究[J].黄河之声,2016,11:43-44.[3]魏...
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音乐教育哲学是探讨音乐教育性质和价值的研究领域,能够为基础音乐学科的教学提供强而有力的理论支持。审美哲学和反思性实践哲学是当今引领音乐教育不断向前发展的两大主流哲学思想,而教学范式研究则是基于两种哲学思想理论指导下的教学方法和教学模式的研究,在不同
期刊论文[1]浅谈实践音乐作品的听辨在视唱练耳课程教学中的运用——以舒曼钢琴曲《初哀》为例[J].苏文婷.北方音乐.2019(23)[2]高职院校视唱练耳教学表演化的教学方向探索——以晋城职业技术学院艺术系为例[J].李晋.晋城职业技术学院学报.2019(05)
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