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小学中高年级语文课外阅读的现状与思考.在新课程的背景下，我们对小学中高年级的学生的阅读量有了更高的要求。.除了基本的课内阅读外，教师应该有效的结合课外阅读，鼓励学生主动阅读和思考，从而有效提升其阅读思维能力，对写作水平的提高也有一定...
通过对研究结果的梳理,本研究最终形成以下5条结论:(1)课外阅读对高年级学生的语文成绩、课外阅读后的应用具有显著的影响;(2)学校对课外阅读的时间、指导、环境、检查评价方面的过程管理不到位;(3)教师课外阅读指导能力存在不足、对课外阅读的指导不...
谈小学高年级课外阅读指导策略--中国期刊网.李冬云.重庆市云阳县杏家湾小学.摘要：新课标指出，课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力必不可少的重要组成部分。.而在当下，新时代...
[导读]阅读是小学生增长知识和见识以及提高综合素质的重要教学内容，课外阅读的好坏更是直接影响着学生语文学习能力。但由于我国的各方面条件的限制，导致小学生的课外阅读时间比较有限。本文通过对我国小学语文课外阅读的现状，对小学生高年级语文课外阅读提出了指导策略。
课外阅读使学生更好的学习教材，获得知识。通过本研究，能够了解当前小学中高年级课外阅读的现状，找出其中存在的问题，为小学课外阅读的发展提供理论基础；运用多种研究方法，对现状中存在的问题进行分析并提出改进策略，在课外阅读时教师要对学生进行正确有效的指导方法，提高教师的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段的语文教学当中，阅读教学环节是非常重要的一个环节，在随着教育事业不断的发展的过程中，得到了越来越多人们的注意。而课外阅读则是有效提升学生阅读能力、扩展中学生语文知识视野的重要途径，在小学高...
关键词：浅谈；如何培养；小学语文；高年级；课外阅读兴趣小学时期的学生正是处在学习知识、收集知识和积累知识的黄金时期，这一时期的学生在学习语文的时候能够更加的高效，对此，在这一时期培养学生课外阅读的兴趣能够更好的提高学生的学习基础，让学生能够将自身的见识得到提高。
小学高年级语文阅读教学的现状调查及策略研究——以倘甸马街完小和凤合中心完小为例教育科学与管理学院教育系教育学指导教师职称（学历）副教授（硕士）小学高年级语文阅读教学的现状调查及策略研究—以倘甸马街完小和凤合中心完小为例摘要：语文这门学科，无论在哪个国家，因为...
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
教师要把对学生的阅读卫生习惯作为一种规范，并落实在阅读课堂和课外阅读中，这些阅读卫生习惯包括：阅读时要有正确的坐姿，不趴在桌子上看书，不躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；默读不出声，朗读要声情并茂；不要养成边读书边做小
小学中高年级语文课外阅读的现状与思考.在新课程的背景下，我们对小学中高年级的学生的阅读量有了更高的要求。.除了基本的课内阅读外，教师应该有效的结合课外阅读，鼓励学生主动阅读和思考，从而有效提升其阅读思维能力，对写作水平的提高也有一定...
通过对研究结果的梳理,本研究最终形成以下5条结论:(1)课外阅读对高年级学生的语文成绩、课外阅读后的应用具有显著的影响;(2)学校对课外阅读的时间、指导、环境、检查评价方面的过程管理不到位;(3)教师课外阅读指导能力存在不足、对课外阅读的指导不...
谈小学高年级课外阅读指导策略--中国期刊网.李冬云.重庆市云阳县杏家湾小学.摘要：新课标指出，课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力必不可少的重要组成部分。.而在当下，新时代...
[导读]阅读是小学生增长知识和见识以及提高综合素质的重要教学内容，课外阅读的好坏更是直接影响着学生语文学习能力。但由于我国的各方面条件的限制，导致小学生的课外阅读时间比较有限。本文通过对我国小学语文课外阅读的现状，对小学生高年级语文课外阅读提出了指导策略。
课外阅读使学生更好的学习教材，获得知识。通过本研究，能够了解当前小学中高年级课外阅读的现状，找出其中存在的问题，为小学课外阅读的发展提供理论基础；运用多种研究方法，对现状中存在的问题进行分析并提出改进策略，在课外阅读时教师要对学生进行正确有效的指导方法，提高教师的...
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关键词：浅谈；如何培养；小学语文；高年级；课外阅读兴趣小学时期的学生正是处在学习知识、收集知识和积累知识的黄金时期，这一时期的学生在学习语文的时候能够更加的高效，对此，在这一时期培养学生课外阅读的兴趣能够更好的提高学生的学习基础，让学生能够将自身的见识得到提高。
小学高年级语文阅读教学的现状调查及策略研究——以倘甸马街完小和凤合中心完小为例教育科学与管理学院教育系教育学指导教师职称（学历）副教授（硕士）小学高年级语文阅读教学的现状调查及策略研究—以倘甸马街完小和凤合中心完小为例摘要：语文这门学科，无论在哪个国家，因为...
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
教师要把对学生的阅读卫生习惯作为一种规范，并落实在阅读课堂和课外阅读中，这些阅读卫生习惯包括：阅读时要有正确的坐姿，不趴在桌子上看书，不躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；默读不出声，朗读要声情并茂；不要养成边读书边做小
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