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基于STEAM教育理念的创客课程的设计与实践李杰摘要：本文以校本课程“智能浇花系统”为例阐述了基于STEAM教育理念的创客课程的教学分析、具体教学流程，通过实例说明以STEAM教育理念的创客课程，更能促进学生跨学科思维的养成，提升学生...
学校代码：10270分类号：G434学号：142502513硕士专业学位论文中美STEM课程案例分析研究专业学位类别：教育硕士专业领域：现代教育技术作者姓名：答辩日期：2016上海师范大学硕士学位论文摘要摘要随着21世纪全球经济的发展...
以小学科学课程为例，教育部《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》指出，小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨。从核心素养的视角看，科学课程不仅教给学生了解自然、获得知识的科学探究方法，还注重保护学生的好奇心和求知欲，促使学生成为具有终身学习能力的个体。
基于STEAM教育理念初中物理课程创新与案例设计.doc,基于STEAM教育理念初中物理课程创新与案例设计摘要：在物理课堂中，培养学生聚焦问题、解决问题、延伸问题的能力，使学生真正成为学习的主体至关重要。本文以STEAM教育理念为初中物理...
摘要：通过一个钟的STEAM课案例从实际出发，分享一些STEAM教学心得。通过实例课程分享STEAM课程的教学要素与教学的精髓，在中国的国情下，如何做好STEAM课程，也是值得很多教师去深入研究的项目。关键词：STEAM，…
浅谈水拓画在STEAM教育中的运用.摘要：通过一个钟的STEAM课案例从实际出发，分享一些STEAM教学心得。.通过实例课程分享STEAM课程的教学要素与教学的精髓，在中国的国情下，如何做好STEAM课程，也是值得很多教师去深入研究的项目。.万一：句容碧桂园学校国际...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊聂君武汉海淀外国语实验学校湖北武汉430000摘要：STEAM课程是Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)的整合教育模式。
此课程通过对地震、火山、山体滑坡、海啸、洪水和龙卷风以及雪崩、火灾、飓风和雷暴等自然灾害的调查，让学生们了解了地球的结构及其自然动态系统。所有的课程都会尽量提供了一个的工程背景，帮助学生理解科…
三、美术跨学科融合的实施途径（一）常规教学中的课程融合1.美术与语文学科融合促进美术学科人文性的增强总所周知，意大利著名的达尔文追求的是一种人文精神，这种人文精神在当代的美术之中仍然有体现，同时语文这一学科实际上也是一种认为的另外一种体现形式，针对文章的内容进行...
1封面使用学校统一格式，题目居中，学号等内容靠左侧对齐，后面的下画线要整齐。。题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。2中文论文题目论文题目黑体三号，居中。下面空一行。
基于STEAM教育理念的创客课程的设计与实践李杰摘要：本文以校本课程“智能浇花系统”为例阐述了基于STEAM教育理念的创客课程的教学分析、具体教学流程，通过实例说明以STEAM教育理念的创客课程，更能促进学生跨学科思维的养成，提升学生...
学校代码：10270分类号：G434学号：142502513硕士专业学位论文中美STEM课程案例分析研究专业学位类别：教育硕士专业领域：现代教育技术作者姓名：答辩日期：2016上海师范大学硕士学位论文摘要摘要随着21世纪全球经济的发展...
以小学科学课程为例，教育部《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》指出，小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨。从核心素养的视角看，科学课程不仅教给学生了解自然、获得知识的科学探究方法，还注重保护学生的好奇心和求知欲，促使学生成为具有终身学习能力的个体。
基于STEAM教育理念初中物理课程创新与案例设计.doc,基于STEAM教育理念初中物理课程创新与案例设计摘要：在物理课堂中，培养学生聚焦问题、解决问题、延伸问题的能力，使学生真正成为学习的主体至关重要。本文以STEAM教育理念为初中物理...
摘要：通过一个钟的STEAM课案例从实际出发，分享一些STEAM教学心得。通过实例课程分享STEAM课程的教学要素与教学的精髓，在中国的国情下，如何做好STEAM课程，也是值得很多教师去深入研究的项目。关键词：STEAM，…
浅谈水拓画在STEAM教育中的运用.摘要：通过一个钟的STEAM课案例从实际出发，分享一些STEAM教学心得。.通过实例课程分享STEAM课程的教学要素与教学的精髓，在中国的国情下，如何做好STEAM课程，也是值得很多教师去深入研究的项目。.万一：句容碧桂园学校国际...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊聂君武汉海淀外国语实验学校湖北武汉430000摘要：STEAM课程是Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)的整合教育模式。
此课程通过对地震、火山、山体滑坡、海啸、洪水和龙卷风以及雪崩、火灾、飓风和雷暴等自然灾害的调查，让学生们了解了地球的结构及其自然动态系统。所有的课程都会尽量提供了一个的工程背景，帮助学生理解科…
三、美术跨学科融合的实施途径（一）常规教学中的课程融合1.美术与语文学科融合促进美术学科人文性的增强总所周知，意大利著名的达尔文追求的是一种人文精神，这种人文精神在当代的美术之中仍然有体现，同时语文这一学科实际上也是一种认为的另外一种体现形式，针对文章的内容进行...
1封面使用学校统一格式，题目居中，学号等内容靠左侧对齐，后面的下画线要整齐。。题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。2中文论文题目论文题目黑体三号，居中。下面空一行。
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