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非遗进校园现状与思考.pdf,“非遗进校园”的现状与思考一、基本情况“非遗进校园”活动，是宣传非物质文化遗产的有效载体，是保护、传承非物质文化遗产的重要手段，我省各级文化主管部门和相关单位把深入开展“非遗进校园”活动作为一项重要工作内容，在不同类型学校开展项目多样...
非遗进校园方案非遗校园方案.doc,香格里拉县建塘镇建塘小学开展“非物质文化遗产进校园”活动方案一、指导思想为了传承和保护好我州非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良...
非物质文化遗产进校园活动的方案.doc,活动名称：合川非物质文化遗产进校园活动主题：宣传地域文化，弘扬民族精神主办单位:合川区非物质文化遗产保护中心重庆邮电大学移通学院承办单位:重庆邮电大学移通学院非物质文化遗产研究中心协办单位：（赞助商）目录活动概述3活动背景3...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张颖唐山市滦州市响嘡街道研山小学摘要：剪纸艺术是中国最具特色的民间艺术之一，是国家级的非物质文化遗产，传承千年剪纸艺术是我们义不容辞的责任，作为学校更应该成为传承民间文化遗产的主阵地，因为非遗剪纸进校园...
李娟江苏省靖江市实验学校邮编：214500摘要：作为非物质文化遗产的学习和传承，校园是重要的基础和主要阵地。作为国家所提出的“非遗进校园”要求，是国家对于非物质文化遗产保护工作开展的一种重要形式，积极鼓励非遗进入校园、走进课堂，在青年一代群体当中对非遗项目进行广泛的...
“非遗文化进校园”课程开展实施方案.doc,“非遗文化进校园”课程开展实施方案一、课程目标1、通过教师讲授、非遗传人进课堂和参观及动手实践操作等活动,了解绢人、绢花、绒鸟、脸谱、剪纸、抖空竹等非物质文化遗产的历史、发展现状及历史价值和现今价值。
文博会观察|创新！.看到的非遗技艺如何转化成学生教育手工盒.东明粮画、鲁班文化分别将粮画和木艺等非遗技艺转化成了现在学生们用的劳动教育手工盒；兆霞陶瓷、华光集团则展示了传统陶琉产业与文化创意的融合样本；三个合伙人开发的日照名片茶一...
非遗潮品活态传承吉林省有着优秀传统文化资源，以非物质文化遗产为代表的吉林原生态根源文化，更是向人们展现了不一样的精彩华章。传统和保护是具有历史感的记载，而发展与前行则是时代进步的必然。如何让传统…
“非遗进校园与网络时代的文化传承”主题论坛现场。中国青年网记者李川摄智慧牵引：多领域群策群力，助力非遗多元化传播、传承中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉、是民族文化血脉，已经成为中华民族的基因。
“非物质文化进校园”班级活动方案.docx,随风潜入夜润物细无声——“非遗进校园”班级活动方案一、“非遗”校园之指导思想围绕“非遗文化充满校园”的主题，“弘扬民族文化，延续中华文脉”的目的，以组织建设为抓手，在继承优良传统文化的基础上，按照学校德育处要求，对学生开展...
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李娟江苏省靖江市实验学校邮编：214500摘要：作为非物质文化遗产的学习和传承，校园是重要的基础和主要阵地。作为国家所提出的“非遗进校园”要求，是国家对于非物质文化遗产保护工作开展的一种重要形式，积极鼓励非遗进入校园、走进课堂，在青年一代群体当中对非遗项目进行广泛的...
“非遗文化进校园”课程开展实施方案.doc,“非遗文化进校园”课程开展实施方案一、课程目标1、通过教师讲授、非遗传人进课堂和参观及动手实践操作等活动,了解绢人、绢花、绒鸟、脸谱、剪纸、抖空竹等非物质文化遗产的历史、发展现状及历史价值和现今价值。
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