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低年级学习拼音的策略与方法摘要：摘要：汉语拼音是小学生识读生字的基础，不仅关系到学说普通话，而且对学生阅读写话也起着重要的作用，可对于刚刚走入校园的小学生来说，看到这些模样相似的汉语拼音会感到很抽象、很枯燥，从…
谈语文低年级童话式拼音教学摘要：摘要：拼音作为识字的工具，是学生学习语文的基础，但一年级小学生掌握起来有困难。因此，教师可从学生感兴趣的童话入手，利用右脑的特点，把拼音字母的简单、抽象图像勾画成生动形象的童话情景，促使右脑快速记下拼…
小学低年段拼音教学实践摘要：【摘要】汉语拼音是小学生更好的认识汉字的基本途径，是学生学习中华文化的根本，而且，拼音在小学语文教学中的作用举足轻重，是小学生学好语言文字的开始。不过，拼音教学却不是简单的教学，很多教师一般都是采用让…
《小学低年级汉语拼音教学之我见》-毕业论文.doc,l小学低年级汉语拼音教学之我见摘要拼音教学是一个基础，拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。虽然其内容枯燥乏味，但书是死的，人是活的，只要能积极合理地用教学方法和教学手段来弥补内容的缺陷，同样能让枯燥...
本人从事低年级语文教学10年之久，感到我校的汉语拼音教学主要存在以下几个问题：1、语文教学的整体水平不高，很难对农村小学学生学习汉语拼音拼音起到“潜移默化”的作用；2、部分教师的教学方法滞后，对新课改的理念不能很好的吃透，农村学校教育教研
小学低年级语文教学论文浅谈汉语拼音与识字教学.docx,小学低年级语文教学论文浅谈汉语拼音与识字教学浅谈汉语拼音与识字教学襄阳市樊城区牛首中心小学张玲兴趣是学好汉语的基础。而识字的准备是兴趣产生的基础。借助汉语拼音的阅读，可以使学生从句子、小故事、到短文的阅读过程中...
低年级的汉语拼音教学和方法关注(次)期刊级别：省级CN刊号：ISSN刊号：主管单位...二，从兴趣入手，让学生接受拼音.低年级的学生由于受心理发展水平和知识经验的制约，其主要的学习动机直接接与学习活动本身相联系的，因此，他们较难...
汉语拼音教学比较枯燥。这时，教师要精心设计教案和教学方法，让汉语拼音教学活起来，让学生在兴趣和快乐中学习，让学生对汉语拼音产生兴趣，做到爱学、乐学。例如，在教学汉语拼音的时候，教师可以用儿歌导入法，儿歌是低年级学生们喜爱的导入方式。
小学语文的拼音教学新方法探究摘要：摘要:小学语文教学中，学习语文的第一关就是拼音。拼音学不好，会给识字、阅读、学习普通话带来障碍。因此，要想办法提高学生的兴趣，让学生能够更好地学习拼音，为以后的语文功底打下坚实的基础。关键词:小学语…
小学低年级美术教学论文:怎样进行小学低年级拼音教学论文小学低年级美术教学资源中学美术教学论文毕业论文范文网2021-11-0709:39:17写作指导3℃如声母教学中，我把一些声母编成小儿歌，来帮助学生巩固字形记忆。“两扇大门藏你我，蒙上...
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