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查阅了有关作业的三份政策，可以明确看出对作业量的严格规定：小学低年级不得布置书面家庭作业，小学中年级的作业总量控制在40分钟；提倡布置体验性、探究性、选择性作业，这与笔者所研究的个性化作业是不谋而合的，符合政策的要求。
小学数学低年级实践性作业的设计与研究.发布时间：2021/6/8来源：《教学与研究》2021年5月上作者：陈丽芳.[导读]在低段教学当中，数学教师通过实践作业，可以有效激发儿童的学习兴趣，促使儿童主动融入到数学学习以及探究当中，引导儿童对数学知识...
这要求低年级教者特别关注作业的个性化设计，力求以趣味性吸引孩子，让孩子期待作业，享受作业带来的自信与快乐。.关键词：低年级语文个性化作业趣味性.一、作业形式的趣味性.1.画一画。.绘画是儿童的天性，即使绘画水平差的学生,也喜欢用画来表现...
小学低年级语文作业的创新设计五龙小学余远发语文是交际的工具，语文教育是一项实践活动，所以教师不但要在课堂上给足学生创造实践的机会，更要在作业的设计上给学生开辟一个更为广阔…
小学低年级语文趣味作业的设计与实践研究.doc,小学低年级语文“趣味作业”的设计与实践研究一、研究背景学习新课程，走进新课程。《语文新课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了新的航向，也引领我们提升了语文作业设计理念。
1.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》论文.2.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的调查报告》.该篇DOC格式《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》范文，共有2032个字。.好范文网为全国范文类知名网站，下载本文稍作修改...
让“口头作业”绿意盎然于儿童心田——浅谈低年级语文口头作业存在的问题与对策【摘要】语文姓“语”，语文教学的一个重要任务是培养学生良好的口头语言表达能力。.口头语言与书面语言最大的区别在于它的即时性和不可逆性，因此，要培养学生的口语...
南京师范大学硕士学位论文小学生家庭作业的现状、问题及对策研究姓名：储希文申请学位级别：硕士专业：教育学；课程与教学论指导教师：徐文彬2009-05-08摘要家庭作业是学生根据老师的要求，在上课以外的时间进行的学习活动。
原标题：外国小学生作业都有哪些花样？.音乐水果.近日，北京某知名小学推送的以苏轼为主题的研究报告刷屏朋友圈，还被一些媒体公众号转载，这些小学生所在的班级有一个口号：“人人有课题，个个会研究。.”然而，当大家看完文章和该公众号列出的...
小学数学教学中,为了让“不同的人在数学上得到不同的发展”,我们可以因材施教，分层设计作业，针对不同层次的学生，布置相当容量和难度的作业,充分唤醒学生的学习热情,发挥主观能动性,有效提高数学学习能力，从而改善教学质量。
查阅了有关作业的三份政策，可以明确看出对作业量的严格规定：小学低年级不得布置书面家庭作业，小学中年级的作业总量控制在40分钟；提倡布置体验性、探究性、选择性作业，这与笔者所研究的个性化作业是不谋而合的，符合政策的要求。
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原标题：外国小学生作业都有哪些花样？.音乐水果.近日，北京某知名小学推送的以苏轼为主题的研究报告刷屏朋友圈，还被一些媒体公众号转载，这些小学生所在的班级有一个口号：“人人有课题，个个会研究。.”然而，当大家看完文章和该公众号列出的...
小学数学教学中,为了让“不同的人在数学上得到不同的发展”,我们可以因材施教，分层设计作业，针对不同层次的学生，布置相当容量和难度的作业,充分唤醒学生的学习热情,发挥主观能动性,有效提高数学学习能力，从而改善教学质量。
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