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卢氏县教体局教研室卢教研字„2008‟4“导、学、探、练、清”教学模式基本内容及操作流程一、导：目标导学（2分钟左右）。（1）导入新课：根据教学需要进行情景导入、问题导入、复习导入,也可以开门见山，直接板书课题。
基于学力课堂模式下的地理教学“自学·展学·互学·导学·练学”五环节的研究.鲁平.【摘要】：学生发展是社会发展的希望。.利用优质教育教学策略全面促进学生发展、进步,是现代教学的主导方向与不变追求。.基于素质教育的新课程改革目前正在全面开展...
依托导学练案，推进教学改革-----数学《导学练案》使用说明张建华郧县教学研究室一、数学《导学练案》的设计理念与依据理念是实践的先导，利用导学练案，实施生本教育，推进课堂教学改革，具有广泛的理论支撑。
科研视窗运用“学导练＂教学法提高课堂教学效率广西容县容州镇中心学校（537599）区如何实施有效的教学？.我们在总结和反思已有教学改坚共同探讨解决问题的多种方法。.这样既能活跃学生的思维，使他们更加积...
学展思练教学模式探索与研究.doc,学展思练教学模式探索与研究为全面推进课堂教学改革，改变目前学生学习兴趣不浓，学习习惯较差，求知探索精神缺失，教师教学方法陈旧，教学观念转变滞后，课堂教学效率低下的教学现状，我校紧紧围绕“如何创设高效课堂”进行了深入思考和研究，积极开展...
六道河中学“问题导学式”课堂模式一、问题发现课问题发现课也叫问题生成课或问题预习课，它以新授课为主，导学案不让同学们在课下完成。要求在教师的指导下，学生完成自学、合作、展示、练习、检测等环节，达到本节课学生要学会的学习目标。
豆丁网是面向全球的中文社会化阅读分享平台，拥有商业,教育,研究报告,行业资料,学术论文,认证考试,星座,心理学等数亿实用...
乐支点名著阅读导学导练九年级—翻页版预览.上传者：浙江教育出版社上传时间：2019-9-06分享阅读：.点击进入免费阅读翻页书版本.
高中历史“展、探、练”教学模式研究.杨惠婷.【摘要】：在新课程改革的推动下,课堂教学模式成为众多学校进行教学改革的方向。.笔者所在的L高中在吸取成功的教学改革经验的基础上,坚持探索,实施了“展、探、练”的教学模式。.本研究以该模式为个案...
提供初中语文“导、学、交、练”四步教学法教学案例word文档在线阅读与免费下载，摘要:初中语文“导、学、交、练”四步教学法教学案例榆林市靖边县第六中学摘要：本案例以新课程理念为指针，以探索、实践为途径，充分挖掘和利用我校教师和学生的现有资源，对导学案的编写与应用过程中...
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