本文是一篇教学论文,本文通过实验班和对照班的课堂观察比较,可以看出“导、学、展、评、测”模式体现的是“教师主导,学生主体”的新理念。教师创设问题,激发学生学习的兴趣。
依据“导、学、展、评、测”教学模式的环节和应用原则,撰写案例并应用于课堂教学。通过对实验班和对照班的成绩对比和课堂表现观察,发现“导、学、展、评、测”教学模式不仅有利于发展学生的科学思维能力,也有利于提升学生的学业成绩,促进教学方式的转变。
构建“导、探、练”教学模式,提高课堂教学质量舒兰市溪河中心校:李健雄刘丹丹作为农村学校,无论是师资力量,学生素质、家庭环境、社会氛围都与市里有很大的差别,几年来,我们总是感到,我们的教师也没少下功夫,学校在教学管理上也是天天抓,月月考,可就是教学质量总是徘徊在...
问卷调查网为您提供初中数学“导、学、练、评、批”学案式教学模式测试问卷调查、考试测评、报名登记表、满意度调查、投票评选、学术调研等一站式客户体验管理系统服务。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要:为了提高课堂效率,打造“高效课堂”,一种新的教学模式“导学案”在各地教育部门进行推广,这种教学模式在一定程度上提高了教学成绩,但也有不利于教学的一面。
以学生发展为本——“中学导学制”的实践与研究江苏省上冈高级中学一、课题研究的基本概况课题名称:“中学导学制”的实践与研究课题类别:江苏省教育科学“十一五”规划重点课题课题主持人:肖秉林课题核心组成员:顾建超、洪军、毛亮鹏、李立忠、张书军、吉国军、王占春、课题...
思维导图在小学英语阅读教学中的应用一、研究背景(问题和原因分析)《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出:新阶段小学英语教学目标之一是培养和发展学生的核心素养。其中包括对学生语言能力、学习能力、文化品格、思维品质的培养。
学校导学案实施方案.doc,学校导学案实施方案2014年度因此如何科学、合理、高效使用“导学案”,关系到学校高效课堂的“效”与“实”,决定高效课堂的成与败。为此我校自上学期初步使用导学案情况下,坚持实践与反思相结合的原则,提高教师的实施热情,把此项教学模式推向纵深发展,同时...
活动作品【毕导】学渣的绝地求生!.如何快速肝出一篇优秀的学术论文?.326.1万播放·2.5万弹幕2020-05-0403:00:39全站排行榜最高第2名.正在缓冲...播放器初始化...加载视频内容...38.5万32.7万31.8万10.2万.动态微…
导学案教学实施方案.doc,精品文档2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创PAGE31/NUMPAGES31导学案教学实施方案阐述沙里寨镇九年一贯制学校二0一二年九月十二日一、实施背景新课程的核心内容,是关注学生发展、全面...
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