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摘要：英语这门课程在初中阶段占据着十分重要的地位，学生对英语知识的学习，能够为他们的未来打好坚实的基础。学案导学作为一种新型的教学方式，将其应用在初中的英语课程教学当中，可以充分调动学生的积极性，有效地借助导学案提高学生的英语学习能力。
把导学案应用于初中英语教学中，能把学生自己主动学习、预习的能力引导培养出来，让学生渐渐感觉到英语学习不再那么复杂枯燥，逐渐找到学习英语的乐趣。二、“导学案”的制定原则以及在课堂中的应用1.导学案制定的原则（1）课堂时长
新一轮课程改革的核心策略是以学生为本，努力转变学生的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。几年来，笔者一直努力探索和研究,发现利用“导学案教学法”能够很好地解决这个难题。下面结合我个人的认识谈谈导学案在初中英语课堂教学中的应用。
【摘要】：将"学案导学"运用于初中英语课堂教学之中,是新课改对教学的要求。它能使学生的主体性得到充分体现,提高学生学习的积极性,提高其自主学习的能力以及合理地处理人际关系的能力。而英语学案能否在使用时达到良好的预习效果,关键在于英语学案的编制是否得当。
导学案在初中英语教学中的应用调查研究-学案导学是20世纪90年代初在我国基础教育实践中萌生的一种基于导学案的课堂教学模式。其优异的教学成果被越来越多的教育专家所认可,学校开始普遍使用导学案。导学案是教师以新课程标准为指导、...
初中英语英语导学案英语学科核心素养收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库...4.基于以上调查发现,本文依照英语学科核心素养对XX中学英语导学案的设计和使用提出了一些建议。希望本研究对优化XX中学英语导学案设计和使用...
提供初中英语“导学案”中预习导学环节的设计word文档在线阅读与免费下载，摘要:初中英语“导学案”中预习导学环节的设计杨霞“导学案”是从传统的教案转换而来，把原来教师自备、自用的“教案”设计成师生共用的具有公开性和透明度的“学案”，教学重心由教师的如何教转移到如何让学生...
摘要：自新课改以来，英语校本课程的开发问题一直是界内关注的热点，各地市的学校都根据自己的实际情况进行了一定的尝试.我校由于条件落后、师资力量薄弱等原因，为了能够适合教学工作地开展，我校也进行了英语校本课程的开发和实施，并且采取了导学案的教学方法。
《初中英语导学案编制研究》的开题报告以下是©为大家整理的关于《初中英语导学案编制研究》的开题报告，希望大家能够喜欢！一、课题提出目前各中学英语导学案的编制研究尚处在摸索阶段，一是操作流程不够完善，导致顾此失彼。
提供初中英语“导学案”中预习导学环节的设计word文档在线阅读与免费下载，摘要:枯燥无味，因此教师可以设计一些其他题型，如连线、猜意、填空、纵横字谜游戏等，预习效果会更好。4、预习题的设计要便于检测学生在完成预习作业后，在心理上是希望获得教师肯定性的评价的。
摘要：英语这门课程在初中阶段占据着十分重要的地位，学生对英语知识的学习，能够为他们的未来打好坚实的基础。学案导学作为一种新型的教学方式，将其应用在初中的英语课程教学当中，可以充分调动学生的积极性，有效地借助导学案提高学生的英语学习能力。
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