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微课在初中英语语法教学中的应用探究.时间：2020-09-13来源：校园英语杂志社.【摘要】本文以建构主义理论中的发现学习、自主学习理论为指导，以人教版初中英语“Goforit”教材为例，分析微课的特点与优势，探索在课前、课后运用微课辅助语法教学的可行...
三、微课在初中英语语法教学中的应用策略1.做好教学设计，仔细研读教材。为了提高初中英语语法课的教学质量，教师应善于掌握学生感兴趣的点，并利用这特性，吸引他们的关注度，增强课堂教…
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教师在教授初中英语课程时，可以使用微课技术为学生提供一些教学资源，从而丰富学生的学习资源。教师可以使用小录像的形式记录自己的教学过程，以便学生可以在播放这些录像时学习英语知识，从而使学生对某些英语知识点有清晰的了解，还能让学生在准备和复习时更高效。
基于微课，实施初中英语翻转课堂关于对不知道怎么写初中英语论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文初中英语语法大全论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。免费关于初中英语论文范文，与初中英语有关论文写作参考文献资料。
微课在初中英语教学中的应用研究一、微课的概念及特点“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展简短、完整的教学活动。胡铁生指出：“微课又名微课程，它是以卫星教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习...
微课在初中英语教学中的辅助作用陈金萍（莆田中山中学福建莆田362801）摘要在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,英语微课将具有十分广阔的教育应用前景教师在研发英语微课的实践中实现自我完善和不断成长；教师的教学观念、.
二、在初中英语词汇教学中“微课”的运用方案.1.注重英语词汇微课程开发使用上的各个环节的衔接性.对英语词汇微课程的开发与使用属于系统性的工程，一个好的英语微课资源的搜集和制作需要从全方面去分析，因此注重英语词汇微课程开发与使用的各个...
微课是课堂教学非常有效的补充形式。它不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求。注：本论文为陕西省规划课题《初中英语课外自主学习中微课应用的实践研究》的子课题成果。【参考文献】[1]游文琪，周丽.
学科教育论文微课在初中英语教学中的应用研究一、微课的概念及特点“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展简短、完整的教学活动。胡铁生指出：“微课又名微课程，它是以卫星教学视频为主要载体...
微课在初中英语语法教学中的应用探究.时间：2020-09-13来源：校园英语杂志社.【摘要】本文以建构主义理论中的发现学习、自主学习理论为指导，以人教版初中英语“Goforit”教材为例，分析微课的特点与优势，探索在课前、课后运用微课辅助语法教学的可行...
三、微课在初中英语语法教学中的应用策略1.做好教学设计，仔细研读教材。为了提高初中英语语法课的教学质量，教师应善于掌握学生感兴趣的点，并利用这特性，吸引他们的关注度，增强课堂教…
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教师在教授初中英语课程时，可以使用微课技术为学生提供一些教学资源，从而丰富学生的学习资源。教师可以使用小录像的形式记录自己的教学过程，以便学生可以在播放这些录像时学习英语知识，从而使学生对某些英语知识点有清晰的了解，还能让学生在准备和复习时更高效。
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微课在初中英语教学中的辅助作用陈金萍（莆田中山中学福建莆田362801）摘要在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,英语微课将具有十分广阔的教育应用前景教师在研发英语微课的实践中实现自我完善和不断成长；教师的教学观念、.
二、在初中英语词汇教学中“微课”的运用方案.1.注重英语词汇微课程开发使用上的各个环节的衔接性.对英语词汇微课程的开发与使用属于系统性的工程，一个好的英语微课资源的搜集和制作需要从全方面去分析，因此注重英语词汇微课程开发与使用的各个...
微课是课堂教学非常有效的补充形式。它不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求。注：本论文为陕西省规划课题《初中英语课外自主学习中微课应用的实践研究》的子课题成果。【参考文献】[1]游文琪，周丽.
学科教育论文微课在初中英语教学中的应用研究一、微课的概念及特点“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展简短、完整的教学活动。胡铁生指出：“微课又名微课程，它是以卫星教学视频为主要载体...
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