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初中学生英语听力能力提升策略探讨--中国期刊网.陈静.江苏省苏州昆山市珠江学校215300.摘要：听说读写能力乃学生学习英语课程应该具备的关键能力之一，培养学生良好听力能力乃英语核心素养的基本要求，也是考试的必考内容之一。.受学生自身因素以及...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]对于初中生进行英语听说的教育目的在于提高学生的英语表达能力，可以在口语交际中运用；但就目前英语教学现状而言，初中英语教学模式过于单一，老师在教学过程中不注重对学生进行口语训练，取得的效果不是太好。
2018年07期总第395期基础教育研究ENGLISHONCAMPUS提高初中生英语听力能力的策略文/邵丽【摘要】听力是英语教学的瓶颈问题，听力的薄弱，也一直影响和制约着学生的英语总体成绩的提高。
提高初中生英语听说能力的策略与研究.王静.【摘要】：英语作为一种用来交际的工具，已受到越来越多的人的重视。.但是长期以来，在英语教学中，强调得最多，也是让许多人为之而苦恼的是如何用英语去交际?在现今的基础教育中，通常都是要求“四会...
论提高初中生英语听说能力的策略.摘要：初中是学生接受九年义务教育和培养自身学习能力的关键时期，无论是国家教育部门还是学校教师，都要将努力提高学生英语听说能力作为最主要的教学任务。.英语水平不是以试卷上的分数来体现的，而是看学生能否...
农村初中学生英语听说能力的提高【论文关键词】听说考试模式情景对话朗读和背诵【论文摘要】农村初中英语学科的数学，就像数理化等非语言学科的教学一样，仅局限于绞尽脑汁培养学生答题应试能力，而忽视了英语作为一门语言学科的真正功能所在。
二、提升初中生英语口语表达能力的具体提升策略.（一）教师坚持使用英语授课.在明确影响初中英语口语表达能力的因素后，教师要采取针对性的策略进行英语口语教学，进而提高教学工作的质量，促进学生综合素质的提升。.在汉语语言环境下，学生使用...
中国论文联盟提供英语外语日语德语等专业的免费论文、职称论文、毕业论文、论文发表、论文写作、论文修改、推荐发表等信息技术支持下的初中英语听说教学策略研究教育是人类繁衍发展的必要方式，是我们每个人在人类群体发展中都必须接受和学习的手段。
提高英语听说能力的策略与效应.奢侉提高英语听说能力的策略与效应王海霞（山东省青岛市五十一中学）【摘要】本文介绍了英语教学中的“听说在前，读写在后”的教学模式，通过开展丰富多彩的课外活动、表格、开放性...
浅谈提高初中生英语口语水平的教学策略一、英语口语教学重要性分析随着社会的不断快速发展，是否具有流利的英语口语表达能力已经成了判断一个人是否具有足够的知识含量的风向标。因此，在初中的教学活动中，应该高度重视学生的口语练习，优化口语课堂的教学策略，进一步提高学生的...
初中学生英语听力能力提升策略探讨--中国期刊网.陈静.江苏省苏州昆山市珠江学校215300.摘要：听说读写能力乃学生学习英语课程应该具备的关键能力之一，培养学生良好听力能力乃英语核心素养的基本要求，也是考试的必考内容之一。.受学生自身因素以及...
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2018年07期总第395期基础教育研究ENGLISHONCAMPUS提高初中生英语听力能力的策略文/邵丽【摘要】听力是英语教学的瓶颈问题，听力的薄弱，也一直影响和制约着学生的英语总体成绩的提高。
提高初中生英语听说能力的策略与研究.王静.【摘要】：英语作为一种用来交际的工具，已受到越来越多的人的重视。.但是长期以来，在英语教学中，强调得最多，也是让许多人为之而苦恼的是如何用英语去交际?在现今的基础教育中，通常都是要求“四会...
论提高初中生英语听说能力的策略.摘要：初中是学生接受九年义务教育和培养自身学习能力的关键时期，无论是国家教育部门还是学校教师，都要将努力提高学生英语听说能力作为最主要的教学任务。.英语水平不是以试卷上的分数来体现的，而是看学生能否...
农村初中学生英语听说能力的提高【论文关键词】听说考试模式情景对话朗读和背诵【论文摘要】农村初中英语学科的数学，就像数理化等非语言学科的教学一样，仅局限于绞尽脑汁培养学生答题应试能力，而忽视了英语作为一门语言学科的真正功能所在。
二、提升初中生英语口语表达能力的具体提升策略.（一）教师坚持使用英语授课.在明确影响初中英语口语表达能力的因素后，教师要采取针对性的策略进行英语口语教学，进而提高教学工作的质量，促进学生综合素质的提升。.在汉语语言环境下，学生使用...
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提高英语听说能力的策略与效应.奢侉提高英语听说能力的策略与效应王海霞（山东省青岛市五十一中学）【摘要】本文介绍了英语教学中的“听说在前，读写在后”的教学模式，通过开展丰富多彩的课外活动、表格、开放性...
浅谈提高初中生英语口语水平的教学策略一、英语口语教学重要性分析随着社会的不断快速发展，是否具有流利的英语口语表达能力已经成了判断一个人是否具有足够的知识含量的风向标。因此，在初中的教学活动中，应该高度重视学生的口语练习，优化口语课堂的教学策略，进一步提高学生的...
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