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一、初中生英语语音意识的培养与听说能力发展的现状有的老师从事英语教学工作很多年，习惯性的使用自己的教学方式和教学理念，但随着素质教育的全面普及，老师的教学工作受到非常大的…
基于智慧课堂的初中英语听说教学探索--中国期刊网.黄宏为.湖南省益阳市南县茅草街镇中学413201.摘要：口语交际是学生学习英语和运用英语的主要方式。.教师通过口语交际式的听说教学，能够提升学生学习英语的兴趣，培养学生的英语语感。.当前，大部分...
1郭晓岚;;浅谈有效提高中学生英语听说能力的途径[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年2高伟华;刘艳丽;朱丹;;新形势下大学生英语听说能力培养模式的研究[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年3蒋惠娟;;中学生英语听说能力培养中的有效途径研究——利用“人机对话”模式于高中英语听说...
初中生英语听说能力的培养培养初中生阅读能力摘要：当前英语教学中提高学生的英语听说能力是加强英语教育教学效果的重点，在实践教学中对加强培养初中学生听说能力进行了尝试和探索，认为在教学中贯彻强化听说教育的教学理念，为学生创造各种机会，提高学生
探索如何提高初中生英语听说能力探索如何提高初中生英语听说能力摘要：英语是一门语言，学习的根本目的是为了与他人用英语进行交流。在语言学习中，听说是语言学习的基础，听说能力是英语学习的基本能力，运用灵活多样的英语教学活动培养初中学生的听说能力，具有极其重要的现实意
探索形成一种有效提高农村学生听说能力的方法。3.通过课题研究，让全校英语教师加强理论学习，用理论去指导自己的教学，不断互帮互助，努力创新教学，并不断提高自己的科研水平和业务素质，探索形成一套科学、高效率的听说教学体系，并形成相关的理论专著。
提升小学生英语听说能力的研究-课题立项申报书.学科分类小学英语课题编号台前县基础教育教研课题2017年度课题立项申报书一、申报表各项内容须打印或用钢笔如实填写。.语言要准确严谨，字迹清晰易辨。.二、申报表需报送一式两份。.复印件一律用A4...
关于英文影剧有效提升初中生英语听说能力的研究.沈畅畅.【摘要】：英文影剧作品可以为英语教学增加教学资源。.但在以往很多时候,学生看英文影剧都是停留在粗略地"看",甚至只是看着中文字幕来帮助理解剧情,所以除了对剧情本身的兴趣外,并没真正达到...
初中生英语听说能力的培养培养初中生阅读能力摘要：当前英语教学中提高学生的英语听说能力是加强英语教育教学效果的重点，在实践教学中对加强培养初中学生听说能力进行了尝试和探索，认为在教学中贯彻强化听说教育的教学理念，为学生创造各种机会，提高学
摘要：重点分析现代技术助力初中英语听说教学的有效策略，结合初中英语听说教学现状，立足现代技术，推荐给学生合适的英语听说资源、科学利用语音识别系统，供给学生口语练习、合理运用教育机器人，营造良好的课堂教学环境这几点进行深入探索与研究，其目的在于提升初中英语听说教学...
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初中生英语听说能力的培养培养初中生阅读能力摘要：当前英语教学中提高学生的英语听说能力是加强英语教育教学效果的重点，在实践教学中对加强培养初中学生听说能力进行了尝试和探索，认为在教学中贯彻强化听说教育的教学理念，为学生创造各种机会，提高学生
探索如何提高初中生英语听说能力探索如何提高初中生英语听说能力摘要：英语是一门语言，学习的根本目的是为了与他人用英语进行交流。在语言学习中，听说是语言学习的基础，听说能力是英语学习的基本能力，运用灵活多样的英语教学活动培养初中学生的听说能力，具有极其重要的现实意
探索形成一种有效提高农村学生听说能力的方法。3.通过课题研究，让全校英语教师加强理论学习，用理论去指导自己的教学，不断互帮互助，努力创新教学，并不断提高自己的科研水平和业务素质，探索形成一套科学、高效率的听说教学体系，并形成相关的理论专著。
提升小学生英语听说能力的研究-课题立项申报书.学科分类小学英语课题编号台前县基础教育教研课题2017年度课题立项申报书一、申报表各项内容须打印或用钢笔如实填写。.语言要准确严谨，字迹清晰易辨。.二、申报表需报送一式两份。.复印件一律用A4...
关于英文影剧有效提升初中生英语听说能力的研究.沈畅畅.【摘要】：英文影剧作品可以为英语教学增加教学资源。.但在以往很多时候,学生看英文影剧都是停留在粗略地"看",甚至只是看着中文字幕来帮助理解剧情,所以除了对剧情本身的兴趣外,并没真正达到...
初中生英语听说能力的培养培养初中生阅读能力摘要：当前英语教学中提高学生的英语听说能力是加强英语教育教学效果的重点，在实践教学中对加强培养初中学生听说能力进行了尝试和探索，认为在教学中贯彻强化听说教育的教学理念，为学生创造各种机会，提高学
摘要：重点分析现代技术助力初中英语听说教学的有效策略，结合初中英语听说教学现状，立足现代技术，推荐给学生合适的英语听说资源、科学利用语音识别系统，供给学生口语练习、合理运用教育机器人，营造良好的课堂教学环境这几点进行深入探索与研究，其目的在于提升初中英语听说教学...
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