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关键词：初中语文；古代诗词；诵读指导.前言：在对于学生进行诵读指导时，我们需要注意到课堂的主题是学生，教师更多起到的是引导与控制的作用，所以在这个过程中教师不必像其他内容的教学一样提供过多干预，而是应该尝试将一部分的决定权交由学生...
教师要加强初中生学习兴趣，促使学生积极主动地参与古诗词的鉴赏，为加强初中语文古诗词鉴赏教学做铺垫。参考文献：[1]冯芹.高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略[J].读与写（教育教学…
[2]杨玉霞.古诗词朗诵对初中语文口语训练教学策略的影响探讨[J].新课程,2020(37):63.[3]曹旭亚.品读诗词由象入境——体验式教学在初中古诗词教学中的应用[J].新课程,2020(37):142.[4]魏霞.关于“群文阅读”在中学古诗词教学中的应用探究[J].课外语文,2020(24):55
三、初中语文古诗词课堂教学策略建议（一）反复诵读古诗词之美，首先美在音律节奏。古诗的押韵、平仄让人读起来朗朗上口，优美动听。正所谓“三分诗，七分读”，古人早就提出关于诵读的精辟见解，以读为本，万变不离其宗是古诗词教学的基本理念。
2初中语文古诗词教学策略.2.1调动课堂参与积极性，培养兴趣.积极性、兴趣是推动学生不断向前发展的动力，只有学生兴趣得到调动才能主动融入到古诗词学习，感受更深层的涵义。.所以，教师可以抓住这一技巧展开古诗词教学，引导学生感受古诗词的神奇...
1.1初中古诗词有效性教学的背景-11.2初中古诗词有效性教学的意义-12初中古诗词教学中目前存在的问题及其原因-22.1初中古诗词教学中目前存在的问题-22.1.1课堂上仍旧以老师为主体-22.1.2忽视诵读教学-22.1.3讲解的知识琐碎简单-32.1.4教师自身修养不够-3
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
word格式浅析新课标背景下初中古诗词教学范文免费下载，浅析新课标背景下初中古诗词教学免费阅读全文。摘要：中华文明源远流长，是我们民族的精神支柱，古诗文是中华民族文化的重要组成部分。学习古诗文是提高文学素养，陶冶精神情操的重要途径。
农村初中古诗词教学现状与策略研究近年来，随着教育改革的不断深入，语文教学也进入了一个快速发展阶段，一系列强而有效的教学方法纷纷出现，语文教学也在这样的情况下蓬勃发展。单是，我们还需要看到的是，在广大的农村地区，教育资源相对紧张，新课改的的发展速度并没有那么快。
初中语文古诗词诵读教学研究-随着历史的变迁和社会的发展,古诗词已成为我国优秀的传统文化。为了实现高质量的素质教育,提高初中生的语文素养,激发学生的学习兴趣,传承中国优秀文化,加强初中古诗词诵读教学的研究十分重要。
关键词：初中语文；古代诗词；诵读指导.前言：在对于学生进行诵读指导时，我们需要注意到课堂的主题是学生，教师更多起到的是引导与控制的作用，所以在这个过程中教师不必像其他内容的教学一样提供过多干预，而是应该尝试将一部分的决定权交由学生...
教师要加强初中生学习兴趣，促使学生积极主动地参与古诗词的鉴赏，为加强初中语文古诗词鉴赏教学做铺垫。参考文献：[1]冯芹.高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略[J].读与写（教育教学…
[2]杨玉霞.古诗词朗诵对初中语文口语训练教学策略的影响探讨[J].新课程,2020(37):63.[3]曹旭亚.品读诗词由象入境——体验式教学在初中古诗词教学中的应用[J].新课程,2020(37):142.[4]魏霞.关于“群文阅读”在中学古诗词教学中的应用探究[J].课外语文,2020(24):55
三、初中语文古诗词课堂教学策略建议（一）反复诵读古诗词之美，首先美在音律节奏。古诗的押韵、平仄让人读起来朗朗上口，优美动听。正所谓“三分诗，七分读”，古人早就提出关于诵读的精辟见解，以读为本，万变不离其宗是古诗词教学的基本理念。
2初中语文古诗词教学策略.2.1调动课堂参与积极性，培养兴趣.积极性、兴趣是推动学生不断向前发展的动力，只有学生兴趣得到调动才能主动融入到古诗词学习，感受更深层的涵义。.所以，教师可以抓住这一技巧展开古诗词教学，引导学生感受古诗词的神奇...
1.1初中古诗词有效性教学的背景-11.2初中古诗词有效性教学的意义-12初中古诗词教学中目前存在的问题及其原因-22.1初中古诗词教学中目前存在的问题-22.1.1课堂上仍旧以老师为主体-22.1.2忽视诵读教学-22.1.3讲解的知识琐碎简单-32.1.4教师自身修养不够-3
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
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农村初中古诗词教学现状与策略研究近年来，随着教育改革的不断深入，语文教学也进入了一个快速发展阶段，一系列强而有效的教学方法纷纷出现，语文教学也在这样的情况下蓬勃发展。单是，我们还需要看到的是，在广大的农村地区，教育资源相对紧张，新课改的的发展速度并没有那么快。
初中语文古诗词诵读教学研究-随着历史的变迁和社会的发展,古诗词已成为我国优秀的传统文化。为了实现高质量的素质教育,提高初中生的语文素养,激发学生的学习兴趣,传承中国优秀文化,加强初中古诗词诵读教学的研究十分重要。
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