小学语文古诗词诵读教学现状及策略研究-本研究是以Q市A小学为例对小学语文古诗词诵读教学现状及策略进行的研究。诵读教学对帮助学生学习古诗词,传承中华传统文化具有重要意义。期望本研究能够为小学语文古诗词诵读教学提供一些参考。
引导小学生欣赏和吟诵古诗词的策略研究常州市觅渡桥小学课题组一、研究的背景:时代的列车已驶入了二十一世纪,今天的小学生,尤其是城市里的小学生所面对的是前人从未遭遇过的崭新的时…
作者:陈梦洁来源:考试周刊2019年73期摘要:引导和培养小学生诵读经典古诗词,是小学教育不可缺少的部分,也是义务教育的应有之义。小学低年段的学生处于古诗词启蒙的重要期,本文立足于低年段学生古诗词诵读习惯的培养,提出五大策略:一本教材、两者融合、三项常规、四种方法、五...
以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。.《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》——课题研究中期报告在研究阶段(2016月),我们主要做了以下几点工作:1、收集问卷调查表,整理分析调查表,撰写问卷调查报告;2、每人上一节古...
摘要:古诗词语言精练优美,情感深厚细腻,音乐节奏强烈,是非常适合中学生诵读的。但是古诗词的创作时代毕竟远离现在的我们,并且在生活中运用的也比较少,所以学生对于古诗词中蕴含的美的感受会被比较薄弱,这从一定程度上打击了学生学习古诗词的积极性。
浅谈统编小学语文古诗词教学策略研究.摘要:统编小学语文教材增加了古诗词教学篇目。.古诗词是中国文化历史上不可或缺的一部分,我们不能让古诗词传统文化湮灭于文化历史长河中。.作为小学语文老师,我们很有必要让学生理解古诗词在文化史上的地位...
《经典诗文诵读的实践与研究》中期报告课题研究进展情况一、研究背景腹有诗书气自华。古典诗词传承先人智慧,蕴涵极为丰富。培养中小学生古诗词鉴赏能力,有利于陶冶其情操,积淀其人文素养。然而,在实际古诗词教学中,教师偏向于引导学生读一读,背一背,扫清字词障碍,学会翻译...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600摘要:古诗词是中国传统文化的瑰宝,是前人留下的宝贵的精神财富,学生要在小学阶段学好古诗词,努力传承中国优秀的传统文化,进而树立正确的人生观和世界观。
2、小学语文古诗词教学策略2.1注重课堂导入环节的运用,激发学生的学习兴趣课堂导入环节是课堂教学开展的首要环节,导入环节开展的有效性与学生的学习兴趣有直接的关系,教师要对课堂导入环境进行正确的运用,做好对教学内容的梳理工作,并挑选最为合适的教学内容,这样能够有效提高小...
农村初中古诗词教学现状与策略研究近年来,随着教育改革的不断深入,语文教学也进入了一个快速发展阶段,一系列强而有效的教学方法纷纷出现,语文教学也在这样的情况下蓬勃发展。单是,我们还需要看到的是,在广大的农村地区,教育资源相对紧张,新课改的的发展速度并没有那么快。
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摘要:古诗词语言精练优美,情感深厚细腻,音乐节奏强烈,是非常适合中学生诵读的。但是古诗词的创作时代毕竟远离现在的我们,并且在生活中运用的也比较少,所以学生对于古诗词中蕴含的美的感受会被比较薄弱,这从一定程度上打击了学生学习古诗词的积极性。
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2、小学语文古诗词教学策略2.1注重课堂导入环节的运用,激发学生的学习兴趣课堂导入环节是课堂教学开展的首要环节,导入环节开展的有效性与学生的学习兴趣有直接的关系,教师要对课堂导入环境进行正确的运用,做好对教学内容的梳理工作,并挑选最为合适的教学内容,这样能够有效提高小...
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