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【摘要】：诵读是当前古诗词教学中较为重要的一种方式,它能有效的培养学生的语感能力,能够提高学生对古诗词学习的兴趣,能够增加语文课堂教学的丰富性。本文的研究重点在于通过对当前初中古诗词诵读教学现状的忧思,找到适合初中语文教师教学和学生学习古诗词诵读的方法和技巧,并通过案例...
浅谈初中语文古诗词诵读教学--中国期刊网.闫春梅.安徽省宿州市萧县张庄寨中学.摘要：古诗词是中华民族上下五千年来沉淀下来的优秀文化瑰宝，也是当前教育教学过程中的一项重要的学习内容。.在初中阶段的语文教学中，古诗词教学占据了很大的比重，古...
初中语文古诗词诵读教学研究-随着历史的变迁和社会的发展,古诗词已成为我国优秀的传统文化。为了实现高质量的素质教育,提高初中生的语文素养,激发学生的学习兴趣,传承中国优秀文化,加强初中古诗词诵读教学的研究十分重要。
诵读·品析·领悟——初中语文古诗词教学之我见.古诗词是中华民族的文化瑰宝，它以精炼的语言、真挚的情感、丰富的想象、深远的意境传承后世，获得了恒久的生命力，历尽千年而不衰，成为中国文化史上的一朵奇葩。.古诗词产生的历史悠久，语言具有凝...
关键词：初中语文；古代诗词；诵读指导.前言：在对于学生进行诵读指导时，我们需要注意到课堂的主题是学生，教师更多起到的是引导与控制的作用，所以在这个过程中教师不必像其他内容的教学一样提供过多干预，而是应该尝试将一部分的决定权交由学生...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
三.丰富诵读教学方法笔试通过深入细致地研究，得出了改善初中古诗词诵读教学方法陈旧的方法。（一）利用现代教学技术，加深体验大多数语文老师习惯采用板书来完成教学，多媒体教学只在公开…
转载:佚名初中语文论文2020-01-30摘要：古诗文是中国传统文化的重要载体，具有较强的观赏性和理解性。对于初中生来说，古诗词鉴赏是一种能力，对学生文学素养方面的要求较高。然而大部分学生在这方面的能力较为欠缺，导致学生对古诗文...
部编本初中语文教材“课外古诗词诵读”教学研究-2016年在全国推广使用的部编本初中语文教材是语文教学改革成果的集中体现,为当下语文教学提供新的方向指引和资源支持。“课外古诗词诵读”是其重要组成部分,是于阅读部分、专门以古诗词为教...
古诗词论文范文哪里找，怎样写？古诗词毕业论文写作要求与格式。指导老师会给什么意见？首先，从理论意义上来讲，目前对微课的理论研究还只是主要集中在微课的定义、特征、模式和微课的制作以及微课的资源建设方面，在微课的应用研究方面…
【摘要】：诵读是当前古诗词教学中较为重要的一种方式,它能有效的培养学生的语感能力,能够提高学生对古诗词学习的兴趣,能够增加语文课堂教学的丰富性。本文的研究重点在于通过对当前初中古诗词诵读教学现状的忧思,找到适合初中语文教师教学和学生学习古诗词诵读的方法和技巧,并通过案例...
浅谈初中语文古诗词诵读教学--中国期刊网.闫春梅.安徽省宿州市萧县张庄寨中学.摘要：古诗词是中华民族上下五千年来沉淀下来的优秀文化瑰宝，也是当前教育教学过程中的一项重要的学习内容。.在初中阶段的语文教学中，古诗词教学占据了很大的比重，古...
初中语文古诗词诵读教学研究-随着历史的变迁和社会的发展,古诗词已成为我国优秀的传统文化。为了实现高质量的素质教育,提高初中生的语文素养,激发学生的学习兴趣,传承中国优秀文化,加强初中古诗词诵读教学的研究十分重要。
诵读·品析·领悟——初中语文古诗词教学之我见.古诗词是中华民族的文化瑰宝，它以精炼的语言、真挚的情感、丰富的想象、深远的意境传承后世，获得了恒久的生命力，历尽千年而不衰，成为中国文化史上的一朵奇葩。.古诗词产生的历史悠久，语言具有凝...
关键词：初中语文；古代诗词；诵读指导.前言：在对于学生进行诵读指导时，我们需要注意到课堂的主题是学生，教师更多起到的是引导与控制的作用，所以在这个过程中教师不必像其他内容的教学一样提供过多干预，而是应该尝试将一部分的决定权交由学生...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
三.丰富诵读教学方法笔试通过深入细致地研究，得出了改善初中古诗词诵读教学方法陈旧的方法。（一）利用现代教学技术，加深体验大多数语文老师习惯采用板书来完成教学，多媒体教学只在公开…
转载:佚名初中语文论文2020-01-30摘要：古诗文是中国传统文化的重要载体，具有较强的观赏性和理解性。对于初中生来说，古诗词鉴赏是一种能力，对学生文学素养方面的要求较高。然而大部分学生在这方面的能力较为欠缺，导致学生对古诗文...
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