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论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组方案交底用户中心充值VIP消息设置客户端书房阅读会议PPT上传书房登录注册<返回首页浅谈韦纳的成败归因理论在班级管理中的…
本论文研究并分析了小学生在体育学习过程中所产生的学业成败归因特点以及小学生的运动参与情况,并在最终以比较的方式分析了不同运动参与度的小学生在不同情境下的体育学习归因特点。.本研究从北方交通大学附属小学三至六年级各随机抽取一个班,以四个...
归因理论（attributiontheory）假定，寻求理解是行为的基本动因。韦纳（Weiner）以此为基础对学生的学业成败归因进行了系统的探讨。[1]归因理论提出，人们对成就情境中成功的失败的解释主要有四种：能力、努力、任务难度和运气，并从控制点、稳定性和可控性三个维度分析了原因的结构特征：1.
查找与“问题,研究,.doc,归因,程度,小学生,努力,关于,”相关的论文范文参考文献，就来论文阅览室。告诉大学生怎样写论文？格式如何调整？
运用成败归因理论激发学生学习动机被引量：3在线阅读下载PDF职称材料导出摘要学习动机的激发,是指把学习需要由潜隐状态转化为活跃状态,使其成为学习动机的直接动力。为了调动学生的学习积极性,必须激发他们的学习动机,而正确...
【成败归因理论】韦纳成败归因理论把人们活动成败的原因分为能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、外界环境和身心状况六大类。根据韦纳的成败归因理：如果学生把失败归因为无能这一不可控的稳定因素,今后就会不再努力;如果归因为努力不够这一可控的和不稳定的因素,下一次就可能...
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学习动机之成败归因（学习笔记）当你坚持日更20天,或更长时间，或者日更20天就失败了，你会对这个结果怎么解释，是把它归因于自己的努力程度，还是归因于写作能力？还是外部原因，工作忙，写作任务难等因素？
本研究借助于中学生化学学业成败归因量表和学业自我效能感量表，抽取653名城乡中学生作为样本，利用描述性统计，分析了中学生化学学业成败归因倾向；通过多元方差、皮尔逊相关和多元回归分析技术，研究对比了中学生..
高中生英语学习成败自我归因实证研究.pdf,引言一、问题的提出人的活动受动机调节和支配，英语学习动机是漫长而辛苦的英语学习过程中学习的起点和动因。英语学习动机是直接推动英语学习的内部动力，是促进英语学习的一个极其有效的因素，其强弱直接影响英语学习效果，因此英语教学的...
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