高职教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养大批高素质技术技能人才的使命。专业课程是实现这一人才培养目标的重要载体，教学是其实施途径，质量是其生命线。
上世纪九十年代初，国民整体素质的提高，原本让学子为之向往的中等专业学校，一度报以冷门，学生毕业后工作不包分配。近年来，随着我国经济发展突飞猛进，科技进步日新月异，
教研论文是教研成果的文字表达形式。一篇好的教研论文通常具备以下特征：段落清晰、语段简介、语句通顺等等.....之后文章再进行反复认真修改与斟酌才嗯那个完成落笔。可以说没有经过认真修改过的文章大多数只能算是个“半成品”。教研论文修改主要分为检查、增补、删除、更换、调整、斟酌、校正等七个步骤方法，下面就教研论文修改谈点粗浅认识。
近些年来，国家和各级政府加大了对职业教育办学的支持力度，更加关注职业教学办学的改革创新，不断加快了职业教育人才培养的更新换代速度。新一轮技术革命和信息时代的到来，
随着旅游业日渐成为吉林省支柱性产业这一目标的实现，每年新增旅游直接就业1.7万人，依托吉林省22所旅游院校同类专业每年7000多名毕业生，远远满足不了日益发展的旅游业对人才数
摘 要 长久以来，我国煤炭企业安全生产形势一直较为严峻，并且安全生产问题已成为制约煤炭工业发展最突出的问题之一。2003年世界煤炭产量约50亿吨，煤炭行业事故死亡总数将近8
在2009年颁布的《中共中央国务院关予深化医药卫生体制改革的意见》中提出大力推进医药卫生信息化建设，明确了信息、技术的应用是医改的重要任务之一。在新医改方案实施过程中，
英国著名语言学家威尔金斯（D.A.Wilkins）曾说：Without grammar very little can be conveyed；without vocabulary nothing can be conveyed.（没有语法，人们不能表达很多东西；而没有词汇，人们则无法表达任
1.主要问题 一是培训模式不符合现场技能要求。主要表现在课堂理论讲授多、技能实训操练少，缺少现场实践，缺少实地实物教学，学员听课时明白，工作中糊涂。二是培训内容脱离现
笔者在德育课教材的框架下，教书与育人并重，结合学生的实际情况，围绕德育教育，运用多种教学手段，对德育课教学进行了探索。 一、及时鼓励，让每一个学生树立信心 初中毕业
1.中等职业学校体育课程教学理念 1.1中等职业学校体育教学要充分体现学生的身心特点 目前在中等职业学校的大部分学生都是出于十四岁到二十岁阶段的青少年，这个阶段的学生身体各
摘 要：技工院校牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，紧紧抓住培养什么人、怎样培养人这个核心不放松，把培养学生良好的思想品德、行为习惯和综合职业素养这个宗旨贯穿于学
摘 要 高等数学学科是高职院校学生必修的一门学科，它有着对知识的严谨、抽象、推理的思维方式。便于培养学生对知识的逻辑推理分析和解决实际问题的综合能力，更有利于提高学
