英语课堂教学中提问的艺术性

目前课堂教学改革中提倡自主合作探究性教学模式和教学理念。

关于中职英语激发式教学的探讨

所谓激发式教学就是教师在教学过程中通过使用各种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣。

社会认知是当今语用学研究中的一个新视角。

现在新的素质教育要求：把学生作为教育发展的主体，一切以学生的利益为主。

在皖大学生基督教信仰情况较为复杂，包含皈信者、不信者、或信者三个群体。

走出传统教学的“粗放型”教学模式，实现小学英语教学的有效性，需要从每一个教学环节要素着手。

本文以高中生为对象，分析了英语在高考中的重要地位，探讨了高中生学习英语的困境。

教育部在全面深化课程改革的要求中指出，新课改要突出“立德树人”和“核心素养”的建构。

利用活动单的导入作用，让学生迅速进入英语学习情境，是实现小学英语有效教学的关键举措。

本文对新建本科院校大学英语写作教学现状进行分析，从而寻求相应的对策和措施，努力提高学生的写作能力。