从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发，专业学位研究生教育是今后一个时期 国家大力扶持和积极引导的发展重点。相对于医学专业学位研究生而言，其培养教育
导读：研究生论文写作并非一件易事，而且在写作的过程当中也都是尤为严格的，所以很多人都会觉得写作论文太难了，本论文分类为教育论文，下面是小编为大家整理的几篇研究生论文范文供大家参考。 研究生论文6000字(一)：基于内涵发展的水利专业研究生培养质量评价体系及提升策略论文 摘要：硕士研究生培养质量评价是高水平人才培养体系中相当重要的一项工作，评价结
近年来，高校研究生录取人数逐年增加，招录学生素质层次多样性愈发显著，相应的学位论文质量也开始参差不齐。针对目前研究生科研能力长短不齐、学生与导师沟通不多、老师评审论文积极性不高、考核流于形式等问题。本文提出以下对策：考核管理下放、灵活考核环节，激活老师评审研究生学位论文积极性;强化导师责任、推行导师一票否定制，促进导师和学生“教学相长”
提出培养创新人才需要从如下四个方面进行研究生培养制度创新:创新型人才培养需要系统的教育制度创新加以保障；培养和提升研究生的综合素质，造就创新人才；通过引导研究生参与
认为研究生教育质量保障机制应以高校为视角，分为内外两部分，外部质量保障机制需要通过内部质量保障机制发挥作用。指出我国研究生教育内外部质量保障机制存在着价值取向不一
在高等教育步入大众化乃至普及化的过程中，研究生教育作为高等教育体系的塔尖部分，也会随着本科及其以下部分的高等教育规模的扩大而扩大。研究生教育的传统目标是为高校和科
从政策分析的角度看，20多年来我国研究生教育的发展经历了制度建立和加快发展、调整改革、深化改革、深化改革与积极发展四个肘期。在不同的发展阶段研究生教育政策都发挥了重要
以大学为分析单元，将教育和研究作为研究生教育的产出，将导师数、具有高级职称的教师数和研究经费作为投入，通过DEA(数据包络分析）对我国66所大学的研究生教育的效率进行定量
综述了我国学者从不同角度对专业学位研究生教育本质属性做出的不同分析和界定，提出专业学位研究生教育有职业性、专业性之说，也有知识发展性与独特职业性，职业性、学术性和
本研究基于整体协调性测量模型的研究发现，整体上看，2003年至2010年我国研究生教育区域结构与经济、科技的发展具有显著的协调性，三者存在长期稳定的均衡关系、内生的糾偏机制及
我国研究生教育规模到底大不大？从存量、增速、经济增长需求与支撑条件四个角度，比较1970-2010年间中国大陆、美国、英国、中国台湾地区的相关统计数据，结果表明：我国研究生学
在知识经济时代，知识管理已成为各类型组织重塑核心竞争力、实现可持续发展的基本途径。本文将知识管理的理念与方法引入研究生教育管理领域，谋求建立研究生教育知识管理系统
通过对全国研究生教育工作会议精神的分析理解，提出研究生教育综合改革的主要目标和基本方向，并对当前研究生教育工作中存在的突出问题进行了分析，提出了研究生教育改革需要
