许多研究者认为90后大学生群体相对于其他年龄段的大学生具有独特的群体特征，并表现在其人生观、价值观以及行为处事的态度中。
经济的发展对教育的革新步伐进行了促进，在这样的形势下，小学教育也不在只是局限在基础知识的学习，心理学在教育教学的体系中得到融入。但是由于小学教学领域教育心理学的发展水平仍然较低，主要是對西方的教学理论和方法进行借鉴运用，这导致在实际的应用中存在较大的问题，这种形势下要求相关教育部门对小学阶段的教育心理学运用实践力度进行加强，促进小学教
自1978年后，作为朱老的弟子和助手，我深深了解我的恩师。朱老一心向党，早在20世纪30年代，朱老在日本留学时就接触到《资本论》，并逐渐开始有意识地用马克思主义辩证法指导科研与教学活动。
跨栏跑是在快速跑动中克服一定数量障碍物的竞赛项目，是中学生体育课必修教材之一。
本文通过调研，分析了企业用人标准、毕业生的职业心理健康现状和在校生的心理健康情况，并提出了针对性的解决措施。
在任务驱动式教学中，学生的情感体验和情绪反应很丰富。
校企合作背景下，为提升五年制高职药学专业毕业生的职业心理素质，围绕职业化的教学目标。
在教育过程中将会产生影响的包括社会方面和心理方面的成份(意识、思维、情绪、动机)以及在控制方面的成份(计划、组织、调整、掌控)。
语文新课标提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的主张，在这一教育理念的引导下，语文教学应有一个巨大的转变。
众所周知，差不多每个人基本的世界观，人生观是在他(她)的青少年时期形成的。
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，影响高校教学水平和人才培养质量。
幸福感是人们在文化背景、社会经济和价值取向的基础上，对自我存在状态(自我身体状况、心理功能、社会能力以及个人综合状态)的主观心理体验。
社会经济发展新的形式下，大学生的成长环境发生了很大改变，受外界环境影响大学生出现了很多心理问题。
