《3-6岁儿童学习与行动指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。
【摘要】本文针对农业工程本科人才培养在教育大众化的冲击下所面临的挑战和突显出来的问题，探讨了新时期下农业工程类本科人才的培养模式，提出了校企合作、一体化的教学体系、创新教学模式，为21世纪纪农业工程类本科人才的培养提供了借鉴和依据。 【关键词】农业工程；本科人才培养；模式；新时期 长期以来我国的高等学校农业工程教育，在制定人才培养方案时受
本文结合高等学校机械类各个专业现状，通过构建“三进一出，内外兼修”的能力培养实验实践教学体系。
实现中华民族的伟大复兴，文化强国是必由之路。
创建高中语文活力课堂，应当：设置巧妙的导入，激发学生学习语文的兴趣;鼓励学生提问。
动物寄生虫作为一类病原体寄生于宿主动物体内外，导致畜禽发病，故《兽医寄生虫学》与临床实践相结合。
本文拟从教学模式的转变，探讨《中西医结合概论》学生自主学习模式课程的研制思路和方法。
针对汽车理论教学过程中的重难点，以上海理工大学的实际教学条件、教学内容要求和考核要求以及以往教学效果为参考。
生物化学与分子生物学是医学科学中的重要基础课程;传统讲授式教学模式已越来越显示其弊端。
教学模式的改变应针对不同年代、不同时期的学生的特点，空气动力学教学也要随着时代与教育形势的变革加以创新。
高考文学类文本的阅读复习课对高中学生来说是十分重要的。通过访谈发现，阅读教学中存在着许多亟须解决的问题。
综合与实践是一类以问题为载体、师生共同参与的学习活动，其教学实践要理解它的目标要求和特点。
