《3-6岁儿童学习与行动指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。
【摘要】本文针对农业工程本科人才培养在教育大众化的冲击下所面临的挑战和突显出来的问题，探讨了新时期下农业工程类本科人才的培养模式，提出了校企合作、一体化的教学体系、创新教学模式，为21世纪纪农业工程类本科人才的培养提供了借鉴和依据。 【关键词】农业工程；本科人才培养；模式；新时期 长期以来我国的高等学校农业工程教育，在制定人才培养方案时受
[摘要]医学是一门古老的学科，其固有的教育教学方法培养了一批又一批学生。但是随着学科间的相互交融，越来越多的新思想和新方法渗透到医学领域。它们也许不处于主流地位，但是却在医学教育这一庞大的体系中发挥着自己的作用。 [关键词]教学方法，创新，双语，共享 在医院的第一课 医学与其他专业有着很多明显的区别，选择到医学院学习的学生。不是怀着对救死扶伤
课程设置是学校教育教学改革的核心。随着经济社会的不断进步和社会组织、职业结构、就业模式、劳动力市场等外部因素的不断变化，现有中职教育课程体系已不能更好地适应市场经济的需求，给中职教育课程设置提出了新的挑战。本文根据国家关于发展职业教育的指导思想、培养目标及相关要求，针对当前中职教育课程设置状况，结合经济社会发展和劳动就业的需要，对中职
一、引言 为什么我们培养不出杰出人才？钱学森这一世纪之问，切中了中国高等教育的要害。培养创新型人才是当代大学教学改革的使命。 近年，国内大学就教学质量工程和创新型教学，进行了诸多的讨论和尝试。笔者在本科宏观经济学课程教学实践中，综合发达国家和地区诸多教授的教学方法，在教学实践中尝试性进行了创新型的教学，从教学效果来看，收效甚佳。 二、宏观
作者简介：张建斌（1966-），男，陕西岐山人，江苏理工学院教授，研究方向为研究生教育管理；屠远（1981-），女，江苏常州人，江苏理工学院讲师，研究方向为研究生教育管理；刘维平（1965-），男，江西吉安人，江苏理工学院教授，研究方向为研究生教育管理；周全法（1966-），男，江苏溧阳人，江苏理工学院教授，研究方向为研究生教育管理。 基金项目：全国工程专业学位
摘要：仿生学主要是研究生物系统的结构、功能、能量和信息控制等，并将研究成果应用于科技领域，创造出新的工艺过程、建筑结构和外观、自动化装置等的科学。文章主要阐述了仿生学原理在家具设计中进行运用的方法、技巧和案例分析，以及仿生学原理在家具设计领域发挥的重要作用。提倡仿生，让设计回归自然，赋予设计形态以生命的象征，是人类对精神需求所达成的共
多媒体系统具有集图、文、声为一体的放映功能，并且能够直接连接互联网，在初中物理课堂上可以有效地显示和补充教学内容，同时面对这些直观形象的内容，更容易激发学生的学习兴趣。面对这样的优势，初中物理教师要针对多媒体系统的运用展开深入的教学研究，寻找科学的运用策略，提升初中物理教学的有效性，更好地培养学生的物理思维与综合能力。那么我将针对初中
摘要：高校师资队伍进一步年轻化，是我国的高校师资队伍建设在大众化高等教育的需求下取得的令人瞩目的成绩。东北石油大学注重青年教师在职业、学校、学生、学术和教学科研等方面“五心”品德素养教育，师资队伍整体素质逐年提高。 关键词：高校；青年教师；品德素养；教育 中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）08-0227-02 0引言 为适应大众化教育的需
第1篇：初中思想品德课中理想教育的策略 1.思想品德课堂教学要联系生活实际，渐进渗入理想教育 当下许多初中思想品德课堂教学远离鲜活的社会生活，致使课堂教学枯燥而又乏味。虽然思想品德教育在我国教育体系中扮演着重要的角色，但是脱离实际的照本宣科无法达到良好的效果。思想品德课堂教学一定要有意识地联系现实社会生活，只有这样才能让学生更好地了解社会、
【摘要】目的：评估口腔正畸学双语教学模式的教学效果。方法：在103名本科生和本硕生的正畸学教学中采用理论课英语教学辅以实践小课强化的双语教学模式，其后进行问卷调查。结果：91.2%的学生接受正畸学双语教学模式；认为有必要在本科生教学中开展双语教学；86.6%的学生认为双语教学模式有利于学生毕业后的进一步发展。结论：口腔正畸学双语教学模式符合教学改革的
第1篇：浅析品德与社会课堂情感教育的渗透 小学品德与社会课是一门教育性、情感性很强的课程。认知、激情、明理、导行是品德与社会课教学的四要素，而激情则是重要因素。因此，品德与社会课更要注重情感教学，让学生在愉悦的情绪状态中学习掌握和深化道德认识。 一、巧设教学情境 设置情境是教学艺术的升华，即再创造教学。教师应合理设置教学情境，有效调动学生
