一、研究背景 随着第二轮新课程改革的推进和铺开，现行的初中科学课程教学活动已经不能适应和满足新课改教学的要求。由于教学过程中长期课程资源单一，对于课堂模式的创新已经是一种迫切的需求。 学校于2013年在学校孔子亭旁开辟了一块空地，占地约600平方米，最后决定将这块空地作为植物园交给科学组开发。西店中学作为第二轮课改的排头兵新课程开发搞得丰富多彩。
环境生物技术在当前的环境治理领域发挥的作用越来越重要，在这一技术的发展过程中主要依赖的是环境工程与生物学技术这两个学科，属于一种新兴的学科类型，在当前的理论研究与生产实践中都得到了深入的推广
建立工程勘察信息系统,对于实现工程地质信息的资源共享,支持工程规划、建设的科学决策,指导单项工程勘察,为区域工作地质的研究提供基础数据起着积极的作用。
《人居环境科学概论对建筑学科研究的意义》。本文对人居环境科学概论进行概念的介绍和阐述;对城市公共空间的分类，概念进行介绍和界定;结合当今国内城市公共空间营造历程及当今概况，包括大雁塔广场，书院门街区等实例来阐述其营造方法与人居环境科学研究的联系;最后，提出在人居环境科学观指导下，我们如何进行建筑学科的设计和研究。
《美国环境政策决策科学化浅析》。美国环境管理体系以环境为核心，由“条块”系统共同组成，其中“块块”系统主要由联邦政府、国会和联邦法院等决策机构组成;在“条条”系统中，除环境决策机构外，还有为数众多的环境管理咨询机构，它们致力于环境决策的科学化和民主化。
《信息化环境下的单位档案科学化管理路径探索》。随着信息技术及社会的日益发展，我国机关单位档案管理工作缺陷也日益突出，机关单位进行科学化档案管理已经成为一种趋势，档案管理人员应积极跟上时代发展步伐，开拓创新，重视档案管理工作，增强资金及人才投入，推动档案管理的科学化及现代化进程。
《论科学技术与人类的生存环境》。在现今世界中，毫无疑问科学是一盏神灯，它给人类带来了太多难以想象的东西。科学技术在各个领域大范围的应用，使人类在自然界里获得空前的主导地位，人类的经济、军事、生产等对生存环境产生了深远影响。
《探析在科学教学中如何渗透环境教育》。保护和改善环境,提高全民族的环境与发展意识是我国环境工作和现代物质文明建设的奋斗目标之一,也是当前实施素质教育的重要任务之一。
《山地科学学报在网络环境下的成长和发展》。科技期刊在网络时代逐渐开始适应网络环境,并且经历着充分利用网络环境求新、求变的蜕变历程。
《高校环境科学专业开放式实验教学的探讨》。文章首先阐述了开放式实验教学对环境科学专业人才培养的意义。
《论科学发展观与环境公益诉讼制度的建立》。保护生态环境是落实科学发展观的应有之意，诉讼是环境保护的重要方式，但是我国现行环境诉讼制度存在严重缺陷。
《探析网络环境下的图书馆科学管理》。以网络为代表的信息技术革命使整个社会面貌发生剧变,在网络环境下实现图书馆科学管理,提高图书馆整体竞争力,需要做到:人性化管理、建立科学化的激励机制、合理的图书馆人才结构,搞好信息服务体系建设。
《环境科学专业特色与学生培养目标探讨》。环境科学专业在建设过程中,如何结合地方实情,服务于地方经济发展的实际需要,凝炼专业特色和准确专业定位,是环境科学专业建设中必须解决的问题。
