马尔萨斯在其经典著作《人口学原理》中指出，它们的自然趋势必定是按几何级数增长，但由于生活资料的增长能力有限，人口的增加会受到预防性抑制和积极性抑制。
计算机无纸化考试是考试发展的必然趋势。应用统计学作为一门应用性课程必须采取多样的无纸化考试考核形式实现无纸化考试。
一、启发式教学的教学理念及发展路径 启发式教学是指教师在教学过程当中依据学习过程的客观规律，引导学员主动、积极、自觉地去掌握知识的教学方法。它实质在于正确处理教与学的相互关系，体现了教师的“主导”作用、学生的“主体”地位，反映了教学的客观规律。随着现代科学技术的进步和教学经验的积累，启发式教学不会“过时”，而是将不断得到丰富和发展，总
小组组合学习因其具有使学生之间优势互补、高效学习的优点。
本文采用2013年我国31个省、市、自治区的城镇居民人均消费支出数据。
中关村高新技术企业相对于国家高新技术企业在享受政策方面有一定的差距。
知识经济时代，“统计”一词频频出现在人们的视野中，无论是报纸、杂志，还是电视、网络都随处可见。
在我国政府的各项管理工作中，统计工作一直是基础性较强的工作。
《昆明长水机场干季大雾的分类特征与统计分析》。利用2012-2015的11月至次年4月份NCEP再分析资料和昆明长水机场的观测资料。
《面向社会需求的统计学专业培养体系建设探究》。本文结合河南大学数学与统计学院统计学专业人才培养体系设置情况。
《统计学专业开设统计案例课程的必要性及课程模式探讨》。本文根据目前统计学专业的课程设置及教学现状，阐述了开设统计案例课程的必要性。
本文通过从商业银行金融统计面临的问题、商业银行统计指标体系以及商业银行中统计模型的应用三个角度进行了分析。
《统计学与经济学的结合》。对经济统计学的有效性研究是企业提高自身经济效益的重要手段。
