马尔萨斯在其经典著作《人口学原理》中指出，它们的自然趋势必定是按几何级数增长，但由于生活资料的增长能力有限，人口的增加会受到预防性抑制和积极性抑制。
计算机无纸化考试是考试发展的必然趋势。应用统计学作为一门应用性课程必须采取多样的无纸化考试考核形式实现无纸化考试。
一、启发式教学的教学理念及发展路径 启发式教学是指教师在教学过程当中依据学习过程的客观规律，引导学员主动、积极、自觉地去掌握知识的教学方法。它实质在于正确处理教与学的相互关系，体现了教师的“主导”作用、学生的“主体”地位，反映了教学的客观规律。随着现代科学技术的进步和教学经验的积累，启发式教学不会“过时”，而是将不断得到丰富和发展，总
【摘要】统计学作为一门方法论的学科。就当前的教学现状而言，大部分的学校对统计学这门课程的教学还是停留在理论教学上，学生机械地接受统计学原理却不知道要如何将其运用到实践中。小班讨论课的开设为学生提供了一个理论联系实际的新方向，使同学们可以在相互学习讨论中了解统计学的应用。 【关键词】大班授课小班讨论统计学 【教改项目】湖南大学本科教育教学
中国传统教育向以文字为主，对于数字的意义与运用太不注意。但数字有其尊严，绝不容人轻忽或侮慢。[1]在瞿葆奎、郑金洲先生主编，沈有乾先生所著的《教育统计学》一书中，沈有乾老先生以这句话开篇，足见他对教育统计学的重视程度。该书代表了我国20世纪40年代中期教育统计学的理论、方法及应用水平。之后由于政治因素的影响，经历过一段时间的停滞，从1978年以后至
摘要：根据高阶管理理论，管理者团队的人口统计学特征显著影响到组织的行为策略，进而影响到企业的绩效。笔者以此理论为基础，深入研究了管理者团队的人口统计学特征、高管薪酬以及盈余管理三者之间的作用机理。研究发现，管理者年龄与盈余管理程度显著负相关；管理者学历与正向盈余管理负相关，但是与负向盈余管理正相关。进一步研究发现，高管的薪酬激励对于管
风能是一种最具活力的可再生能源，风力发电是风能最主要的应用形式。我国某风电场已先后进行了一、二期建设，现有风机124台，总装机容量约20万千瓦。以此为背景提出了三个问题，本文运用Excel软件等方法成功解决了这三个问题，通过所给数据对该风电场的风能资源及其利用情况进行评估，判断新型号风机是否比现有风机更为适合，并制定维修人员的排班方案与风机维护计
随着中国信息化的深入，信息被提高到和物质、能源一起构成人类社会不可或缺的三大资源的高度上，使得“信息服务的学术研究如火如荼，且成果颇丰。但档案信息工作一直强调保密性，长期受到‘重管理，轻服务’的思想的影响，档案信息服务的研究成果还不多见，直接阐释档案信息服务内涵的论述则更少”。[1]直到20世纪90年代开始，才有学者提出对档案信息服务问题进行
一、数量经济学与数据挖掘基本概念 （一）数量经济学 随着我国经济的发展，国家经济的高效运转越来越离不开数学，例如就当前惨淡的股票市场来说，数学在其中发挥着巨大的作用。数学应用到经济学中，经济学领域内产生了数量经济学。在我国数量经济学的发展以1979年中国数量经济研究会成立为标志，历经近四十年的发展，具有鲜明的中国特色。数量经济学是在对理论经济
摘要：随着大数据时代的到来，统计学迎来了前所未有的发展机遇，作为专业核心课程，统计学要求学生在掌握专业知识的的同时具备与时代同发展共进步的使命感，这就需要老师在课堂上潜移默化的进行引导，所以在统计学课程中融入思政教育对提高学生的综合素质有着非常重要的意义。本文主要是课程思政背景下探索如何有效的开展统计学课程思政教育，如何在专业教学设计
项目教学法就是在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集，方案的设计，项目实施及最终评价，都由学生自己负责，学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求，其本质是既强调学习者的认识主体作用，又充分发挥教师的主导作用。①高职统计学课程的项目教学法是指在工学结合课程模式下，以项目小组为单位通过自行
随着时代的进步和教育形式的逐渐严峻，科学的教育方式被人们所提倡，不断的教学改革更是加剧了这样的发展形势，对于大学生的教育而言，其由于教育阶段的特殊性，更是受到了社会的关注，因此对于大学的教育模式改革成为了当下比较热议的话题之一。在此背景下，对大学教育模式进行研究分析，重点研究了大学统计学教学的教育模式，在文中首先介绍了大学统计学教学的
一、对经济统计学各个方面的认识 （一）对其性质方面的认识 对于统计学的性质和内容来说，在学术界一直都是颇具争议的，并没有统一认可的说法。从17世纪中叶开始，由德国的学者正式提出“统计学”这一概念，在后期的逐渐发展过程中，人们都将统计学划分为社会科学的范畴中。但是通过分析统计学的性质就能够看出，统计学实质上是属于自然科学和社会科学的交叉领域
