一、三中全会开启工商文明新纪元 各位朋友，今天非常有幸到这里来和朋友们进行一次交流。刚才主持人已经非常简单的对我进行了介绍。我当过知青，当过士兵，当过工人，当过工农
摘要：就我国高职院校工商管理专业而言，其中《战略管理》课程是工商管理专业学生必须学习的主要课程之一，是培养更多优秀工商管理专业人才的重要途径，然而，随着我国大力推行创新创业教育建设，《战略管理》课程已经不再是工商企业管理专业学生与其他专业学生相比较存在的明显优势。本文就创新创业导向下工商管理专业人才的培养策略展开探讨和研究。 关键词：
一、工商管理专业的困境 在我国的高等院校几乎均设有工商管理专业，各高等院校在工商管理专业的课程设置上缺少特色，课程设置趋同。所以，普遍给人们的感觉是，专业涉猎的面广且内容比较杂，缺乏针对性，似乎放之四海而皆准的，但是，面对人才市场，在人力资源管理专业、市场营销专业等面前又极其尴尬，具体困境如下。 （一）课程设置广而不专 目前，工商管理专业
随着山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验区的建立，山西省经济结构发生了重大变化，经济社会的发展对人才培养提出了新的、更高的要求。
当今信息化极大的推进了企业和社会的发展，国内电商企业的发展更是迎来了蓬勃发展的良机。但是由于目前的经济形势以及信息化发展中存在的问题，使得一些电商企业在工商管理水平方面存在着问题，因此就如何提升电商企业的工商管理水平成为了目前研究的重点。
本文以吉林省首批应用型试点本科院校吉林工商学院为例，分析了工商管理类专业转型发展中在师资队伍建设、专业课程设置和教学模式选择等方面存在的问题，结合我国社会经济对工商管理类专业人才需求的特点提出了改进措施及建议，为探索新建财经类院校应用型人才培养的有效途径提供了理论指导。
2012年以来，大规模开放在线课程(MOOC)犹如一场数字海啸，席卷了世界高等教育界，各国都加入了推动慕课平台建设和教学应用的队伍中。
随着计算机技术的发展与推广，网络已经逐渐渗透到每个人的生活中，互联网也已经成为人们生活中必不可少的组成部分。信息时代背景下，互联网技术与人们的工作、学习和生活都息息相关，网络资源平台也成为新时代教育教学的重要帮手，对于高校的教学活动来说，互联网也扮演着“信息仓库”的角色，储备着每天更新的知识。
随着我国社会经济的快速发展，我国企业在随着时代不断的进步和发展，所面临的问题越来越多，为了能够有效地解决这些新问题，必须要不断地引用先进的知识，不断地提高企业工商管理和科学管理工作的开展，从而才能够保障企业实现可持续性发展。
近些年，中国的国民经济发展突飞猛进，已经逐渐步入新常态。从经济发展速度上来看，发展速度渐渐放缓，已改变高速发展的态势，基本进入中高速发展的阶段;从经济发展模式上来看，中国经济不再追求总体规模扩张的传统模式，可持续发展模式逐渐替代传统模式成为主流。在此种经济新常态推动下，工商管理专业教育作为培养及输出工商管理人才的重要手段，为实现经济发展
随着改革开放的深入，我们的社会不断的进步和发展，经济在我国的发展也是逐年呈上升趋势，企业在我国经济所占据的比重也越来越重。为了更好的适应经济全球化的发展，我们的企业也要顺应时代潮流，根据经济的发展对自身的企业进行不断地改革和创新。企业的发展不仅要通过产品的质量让企业长远发展，企业的管理也很重要，一个企业要是管理不过关也是很容易和时代和
为经济建设培养“适销对路”的人才是本科层次人才培养的根本任务，医学院校工商管理专业要面向医药卫生企业的行业需求，分析人才培养的行业适用性，将医学院校的核心竞争力从主干专业渗透到工商管理专业，针对行业对人才的需求特殊性来抓好工商管理专业建设，实现校内校外资源的合理配置。
改革高校课程成绩评价方式，培养具有创新能力的应用型人才是我国高等教育面临的又一难题。建立合理的全面的课程考核模式，是高校课程考试改革的核心。
