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头条 以问题为导向的全程教学法在血液内科学临床教学中的应用

以问题为导向的全程教学法在血液内科学临床教学中的应用

【摘要】目的:分析在血液内科学临床教学中使用以问题为导向的全程教学法的临床作用。方法:参照随机法将2017年2月至2019年2月期间收入的50名临床实习生区分为两组,每组25名,参照组采取传统教学,试验组采取以问题为导向的全程教学法,对比分析两组的学习体验情况、期末考试成绩。结果:试验组课堂学习良好率、课后学习良好率、全程学习良好率、理论知识考核成绩、

2023-12-08 14:00
头条 LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式结合助力中医内科学教学

LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式结合助力中医内科学教学

[摘要]中医内科学是中医学的一门主干课程,作为基础医学和临床衔接的桥梁,其综合性、实践性都很强,具有非常重要的学科地位,如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下,学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联

2023-12-08 07:51
头条 试论内科学教学中存在的问题研究

试论内科学教学中存在的问题研究

目前,医学技术发展很快,有关执业医师资格的取得有了进一步的规定。

2016-03-30 14:14

急诊内科护理工作的研究论文(共2篇)

第1篇:急诊 内科护理的加强策略 在综合型医院中,急诊内科是集内科各种专业的综合型科室,内科的各个系统的急、重症、危重症都会在内科的急诊中反应出来,这就需要医护人员在最短的时间内,做出最快最有效的判断来诊治患者的病情。用最有效的治疗方法来解除患者的病痛或者是生命危险,通过一系列的正确果断的技术治疗措施。这不仅关系患者的健康,并且还能反映出

2023-12-09 20:40

口腔内科学中多媒体教学的应用论文(共2篇)

第1篇:口腔内科学中多媒体教学的探讨 口腔内科学是口腔医学专业的一门重要专业课程。作为口腔医学专业学生要掌握丰富的理论知识,具备娴熟的操作能力,教师在教学过程中必须理论联系实际,在讲授理论知识的同时注重培养学生的实践技能,提高口腔医学教学质量,使之适应临床岗位需求。应用传统教学手段,师生情感互动较好,教师通过严谨的教学态度、丰富的专业知

2023-12-09 20:27

微课在临床《内科学》实践操作中的应用

摘要:《内科学》是临床医学中的一门核心课程,其教学质量对于学生的临床知识掌握以及临床实践能力的掌握具有直接的作用。而微课是一种全新的教学手段,基于当前的信息化时代下所产生的一种教学方式,可以通过网络来建立图片与视频声音的课件开展相关的教学活动,使学生可以拥有一个更加轻松的学习环境。微课作为一种新型的教学手段,对于提高学生的学习能力和教

2023-12-09 19:17

临床内科学教学模式探讨与应用研究

临床内科学不仅具有涉及面广的特点,而且也具有较强的基础性,可想而知,临床内科学对于医学发展具有重要意义,临床内科学是临床医学当中的一门较重要的基础课程之一。随着人们生活水平的不断改善,因此,人们对医疗卫生的要求越来越高,同时对医学专业的毕业生的要求也越来越高。临床教学可以有效的提高医学专业的临床实践能力,它要求医学专业的学生不仅需要具

2023-12-09 17:08

以学生为主体的《口腔内科学》教学改革探索

摘要:针对口腔内科学内容抽象、实践性强等特点导致课堂效果不佳的问题,本文具体阐述了大时代发展背景下充分调动学生在学习过程中的主动性、积极性,采取以学生为主体的教学改革在提高口腔内科学教学质量的必要性,以及以学生为主体进行《口腔内科学》教学改革的具体实施措施。 关键词:以学生为主体口腔内科学教学改革 随着生活水平的提高,人们对生活质量的要

2023-12-09 14:42

交互式教学法在高职院校医学内科学教学中的实施

摘要:对于医学生而言,医学内科学学习是非常富有挑战的,其理论知识较为抽象,理解起来较为困难,导致了学生在学习过程中积极性较差等情况,为了能够有效地改善这一现象,应当以教师为课堂的主导,将学生作为课堂的主体,运用交互式教学模式,通过不同的教学方法,实现医学内科学教学质量的提升,以此来提高学生的学习主动性,加强学生的创新意识,提升学生的学

2023-12-09 14:12

内科心力衰竭常规护理的应用论文(共2篇)

第1篇: 感染性心内膜炎中护理干预的体会 感染性心内膜炎(Infectiveendocantitis,IE)是指病原微生物,如细菌、真菌、立克次体等,经血流直接侵犯心内膜、心瓣膜或邻近的大动脉内膜所引起的感染性炎症,伴赘生物形成;赘生物为大小不等、形状不一的血小板和纤维素团块,内含大量微生物和少量炎症细胞。感染性心内膜炎按临床病程可分为急性和亚急性两类。近十多年来,随着

2023-12-09 08:29

浅析慢性炎症与结直肠癌微环境

1.介绍 早在1863年,RudolfVirchow首次阐述了炎症与癌症的关系,提出癌症起源于炎症的假设。近来,大量的报道揭示感染和慢性炎症会促进癌症的发展和恶化,进而支持了Virchow的假设[1]-[3]。炎症反应是一种正常的免疫反应,通常情况下,炎症是有益的,是人体的自动的防御反应,但如果未能及时制止,急性炎症将会发展成为慢性炎症。慢性炎症可以促进癌症的发生和发展,并参与

2023-12-09 08:01

心血管内科临床实习教学中循证医学的应用论文(共2篇)

第1篇: 改进留学生心血管内科医学教学水平的措施 心血管内科学是内科学教学的重要组成部分,其通过心血管内科的理论学习和临床实践,注重学生参与能力的提高,培养临床思维能力和独立工作能力1。笔者在国际留学生的心血管内科教学过程中发现,由于生源来自于国外,所以教学过程既要符合我国医学教育的培养目标,又要考虑到生源国家特殊的教育背景,因此如何合理

2023-12-09 07:50

胃肠病学中西医结合的现状与未来

摘要:消化系统疾病包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等器官的器质性和功能性疾病,尤其是胃肠病,临床十分常见,病程较长,治疗困难,甚至还会发生癌变,单纯依靠西医或传统医学往往不能达到满意效果。因此,胃肠病学是中西医结合医学研究的一个重要组成部分。近年来该领域的中西医结合取得了长足的发展。从常见胃肠病的中西医结合诊疗标准的建立、常见胃肠病中西医

2023-12-09 06:17
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