中西文化取向之争一直是困扰近代思想界、文化界和学术界的显象问题。自19世纪末西力东渐，中国知识界就中西文化取向(包括融合与创新)问题，一直争论不休，长期给不出一个确切的。
一、当代中国主要社会阶层矛盾 中国自改革开放以来，根据多元化划分标准，主要分为7个阶层，分别是：工人阶层、农民阶层、知识分子阶层、管理者阶层、军人阶层、私有私营者阶
摘要：文史哲的目的在于能够探索宇宙中人性的奥妙以及感化人心、提升人的仁慈情感。而文史哲的会通，即是指在文学艺术对世间情怀的表达、史学对时光的延伸探索、哲学对宇宙万态的揭示之间融会贯通，形成知识共享。文史哲的会通是不同学科之间相互碰撞、相互影响的一个动态过程，它能引发出思考者对人世间的情感、善恶及各种事物的思考、探究，也能促进人类对人文
摘要：人生理想，在古代称为人道。在《左传》中有这样的话：“天道远，人道迩。”在《论语》中的“道”也专指“人道”。在人生论上，“道”有应当的意思。人生的最高准则，就是人生理想。中国哲学对于人生的理想和修养的部分，确实有很大也很独特的贡献。关键词：中国哲学;人生理想论;仁中国哲学和其他哲学最与众不同的地方，就是人生的“道”，每一个中国哲学家的理论里都有教导人们怎么去提高自身的修养，怎么样去最求人生理想
摘要：中国哲学以独特的学术发展理路而在人类文明文化史中独具一格，占有重要地位，但是，在这样一个时代，这种独特理路不能仅仅作为“独特”而存在，否则，就像珍禽一样，只具有参观价值，岂不可悲？因此，必须经过反思和批判让世界认识到它的价值之所在。该文主要从三个方面谈了自己的反思。关键词：创新；中西比较；出路1、创新中国哲学到底如何创新？这是每一个中国学者都应该考虑的问题。“中国哲学是一个以注释圣
1 中国哲学资源在《原理》教学中运用的可能性和必要性把中国哲学资源运用到马克思主义基本原理教学中，是可能的，也是非常有必要的。这是《马克思主义基本原理概论》[1]教学学术性和教学实效性的基本要求。同时，对学生更好地理解马克思主义中国化，承担传播中国哲学、弘扬中国传统文化的责任有更好的促进作用。1.1可能性：深厚的理论研究基础长期以来，关于《原理》教学中对中国传统文化或中国哲学资源在教学中
第1篇：中国当代文学民俗意识探究 中国当代的文学民俗意识主要是指在相关的理论支撑下，对于民俗文化内涵的深刻挖掘以及民族事件的叙述，所承载的民族文化的民族风情。在审美认知的基础上对当代中国文学的民族意识进行构建。丰富民族意识的成熟发展，在民族意识发展的各个阶段纠正错误的认知观念，批判错误的视角，对于民俗描写的行为、笼统的民族概念进行解读，
第1篇：任务型语言教学的东方哲学观 任务型教学法的目的是通过形式多样的真实的任务给语言学习者提供亲身体验和尝试运用语言的机会，从而使学习者在以交际能力为核心的语言能力上获得全面提高。2001年我国颁布的英语新课标中提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成
摘要：工笔花鸟画是中国传统绘画的重要组成部分。工笔花鸟画在色彩应用上有着悠久历史。本文将梳理中国传统工笔花鸟画色彩的演变历程，以中国传统哲学为背景探析工笔花鸟画色彩形成与发展的原因、审美特点、艺术特征。优秀、经典、中国中国哲学背景下的工笔花鸟画色彩的研究，以期对当下现代工笔画色彩的应用起到优秀传统的延续。 关键词：工笔花鸟；色彩研究；
第1篇：儒法之间：道家哲学对先秦法思想史的意义 江瑔谓“道家为百家所从出”[1]，鲁迅也说：“中国根柢全在道家。”[2]这都至少表明道家哲学对传统思想与文化的深刻启示。章太炎说《道德经》“遍列方齐，任人用之”[3]，一喻奇绝：老子犹太医，道家如药铺，药剂混以出，任凭后学取。五千言《道德经》凭其宏大的思想系络，为后人建言立说提供丰富的话语资源与修辞方
全球金融危机和经济危机不仅深刻改变了全球经济、金融和货币格局，而且正在深刻改变人类的经济思想，经济学乃至全部社会科学正在酝酿革命性的变化。我们需要反思和重建经济学的哲学基础。
[摘要]民国时期柏拉图对话的汉译以1920年吴献书译《柏拉图之理想国》出版为开端，经历20世纪20-30年代初期“柏拉图对话集”式的翻译，至1944年陈康《柏拉图巴曼尼得斯篇》译注而达致最高峰。这些译本不但在对话翻译方面有开辟之功，而且于今人对柏拉图思想的理解和研究仍有着不可忽视的重要影响。本文以公开发表或出版的对话全译文为中心，对民国时期柏拉图对话翻译的
摘要从本质上来看，科学技术哲学就是自然辩证法，这已经是一个不容更改的事实。当时将科学技术哲学更改为自然辩证法主要的原因有：从学科体系上来看，科学技术哲学继承了自然辩证法的相关的观点；而中国的科学技术哲学和西方哲学有着很大的区别，主要区别就在于自然辩证法这一部分。如果对自然辩证法加以否认，不但是不符合历史事實的表现，而且也是违背科学技术
