让流行音乐走进中学音乐课堂

论文导读：因为流行音乐节奏明快。根源，让流行音乐走进中学音乐课堂。关键词：流行音乐，中学音乐课堂，根源，可行性分析（一）基于流行音乐自身的特点因为流行音乐节奏明

如何提高初中音乐教学水平

论文导读：在现当代的教育背景和教育形势下，教师要有与时俱进的思想理念，要善于更新教学观念，以推动初中音乐教学的全面发展。尤其是教师要认清当今的音乐教育环境和教育模

论文导读：朱谦之先生说：一个时代有一个时代的平民文学，即一个时代的音乐文学。无论是骚赋还是诗词曲的前代音乐文学，都显见一代之所胜的音乐文学兼收并蓄社会生活各层次、

论文导读：德国艺术家格罗塞指出：跳舞的特质是对动作的节奏的调整。在舞蹈艺术中，舞蹈与音乐之间是相互依存，互为因果又相辅相成，融为一体不可分割的特殊关系。下面仅对舞

论文导读：手风琴是一种奇妙的乐器，它的音色迷人、音域宽广、和声比较丰富，并通过运用变音器来奏出丰富多彩的音色，以增强其音乐表现力。这一乐器既能独奏又能重奏、伴奏，

论文导读：舒伯特是世界上最伟大的作曲家之一，他是乐圣贝多芬的忠实追随者，在继承和发扬的同时他也有着自己独特的艺术风格。他的所有音乐都有着极具歌唱性的动听旋律，即使

论文导读：使他成为致力于音乐心理学研究的先驱。如发抖、逃避引起这些反应所起的内导就是心理状态。音乐心理学，论心理状态的调节与声乐演唱的关系。关键词：音乐心理学，声

论文导读：诗歌语言的音乐性可能是古今中外诗人孜孜以求的共同目标。诗的音乐美最终体现在诗歌语言的音乐性上。在俄罗斯诗史上,俄罗斯诗人一直对诗歌音乐性进行不懈的追求,把

论文导读：使学生对音乐产生浓厚的兴趣、爱好。那么我们的孩子也一定能在艺术之河中获得真正的成长！教学模式、教学程序、教学内容的突破更新。兴趣，浅谈音乐教学。关键词：

论文导读：声乐是指用科学的发声方法，发出优美嘹亮的歌声，又用歌声透过音乐化了的文学语言，生动地塑造不同乐曲中的人物形象、描绘歌曲意境、表达歌曲思想感情的音乐艺术。