很多高职院校在舞蹈教学内容设置方面大多很陈旧，很多教学内容没有和时代发展结合在一起，教师在教学过程中，很多学生在学习的过程中都将模仿作为重点。
摘要：通过运用身体语言，让动作和舞蹈充满英语口语课堂，可以让学生在学习英语口语的过程中更加轻松和愉快。这不仅有利于提高他们的英语表达水平，让他们感受语感，还能够增强他们的学习兴趣，为语言表达打下坚实的基础。 关键词：身体语言；英语教学；口语表达 中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1672-9129（2018）15-0282-02 随着教学方法的不断优化和教学理念
[摘要]舞蹈信息化教学就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生舞蹈素养为重要目标的一种新的教育方式。 [关键词]信息化；舞蹈；思考 [中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2017）23-0029-01 本人长期从事中职学前教育专业舞蹈教学，为了突出学生的主体性和创造性，在教学中，我曾经作过多种尝试
一、诗歌与音乐含义 诗歌与音乐是姊妹艺术，二者在塑造形象，反映现实方面，既有相接近的一面，又各有一定的特殊性。前者为语言的艺术，主要通过语言和用以解释概念的词汇、言语来塑造形象，抒写感情；后者为声音的艺术，主要依靠樂音的高下、长短、轻重、徐急以及音色等表现手段，依靠单音在单位时间中运动发展所造成的各种节奏、和声，构成旋律，形成音响结构
【摘要】随着新课改不断实施，中小学素质教育得到明显提高，尤其是音乐、舞蹈等教育教学工作得到更多教育工作者的重视，通过在中小学中开展特色音乐、舞蹈教学，能够有效地促进学生的全面发展，使学生的艺术修养得到有效提升。因此，本文主要就四川中小学艺术教育音乐舞蹈综合素质教育特色进行研究，探讨特色教育在四川中小学艺术教育中的重要性和具体开展方法。
第1篇：探析民族舞蹈服饰与民族舞蹈的艺术交融 舞蹈是人们在一定时代背景下，表达自身对生活热爱情怀的方式，利用肢体语言将情展现出来，经过历史的发展形成了民族文化，此时，人们将其称为民族舞蹈。民族舞蹈服饰可以有效的将舞蹈的形态展现出来，满足人们对艺术美感的需求，不断丰富观看者的日常生活。 一、民族舞蹈服饰的艺术特征 民族舞蹈是我國传统文化的组
继承与创新是世界各国文化发展的必经之路，我国现代服装设计面临的发展问题同样如此。要想更好地推进我国现代服装设计走向国际化，就必须对其传统性和民族性进行探讨，不断吸取传统服装设计的精华，结合当前时代的全新元素，深入创新我国服装设计，进而使我国的服装设计始终能在时代潮流中占有一席之地。 一、现代服装设计发展中存在的主要问题 随着时代潮流的不
随着现今我国与世界各国的往来越加深入，同时，也致使各民族的文化在不断融合、渗透中。那么，要使中国传统民间艺术在体育舞蹈表演舞中能够完全体现，让世界各国人民均能够感受到独特的中国元素与舞蹈结合所带来的魅力，就必须要将两者之间无缝连接，融会贯通。这样，才能够完全体现两者文化底蕴在肢体语言上相互交融。 一、分析在体育舞蹈中融进中国元素 （一）
第1篇：试析钢琴即兴伴奏中音乐理论知识的综合运用 伴奏者需要拥有娴熟的钢琴演奏技巧、演奏者灵活的头脑以及高超的音乐理论知识，这样演奏者拥有较好的钢琴即兴伴奏能力。钢琴即兴伴奏是指在较短的时间内使得即兴的艺术得到充分发挥。以音乐理论知识为基础，伴奏者再充分地理解音乐作品自身的涵义，并充分地应有音乐理论知识，合理灵活地选择音乐织体与和声等。
第1篇：中职院校学前教育舞蹈创编课程在教学中的应用研究 我国的学前教育事业正处于快速发展的时期，加快建设一支高素质幼儿教师队伍已成为关系学前教育事业发展的重要部分。舞蹈课是学前教育专业的一门主要课程，我们的教育目的就是根据社会的需要，为培养实用型的幼师而服务。在日常教学中，我们必须从幼师工作的实际需求出发，以幼儿教育为核心，培养适应幼儿
第1篇：加强音乐教育提高学生学习兴趣的研究 要提升学生对音乐的学习兴趣，让他们认真聆听教师讲解音乐，理解音乐的内涵，探究深受学生喜爱的音乐教育方式方法非常必要。因此，教师要充分利用学生好奇、好动、模仿力强的身心特点，利用视频、歌舞、游戏等综合手段进行音乐直观教学，能比较好地激发与培养学生的音乐学习兴趣。 一、音乐教育中激发与培养学生学习兴
难道不可以把音乐描述为感性的数学，把数学描述为理智的音乐吗？ ——J.J.西尔威斯特 在古希腊神话中，智慧女神叫雅典娜对森林中的阿里安德妮说：“挽起你的弓吧，向相反的方向各射出一支羽箭。当它们在飞行中相交的时候，世界就不是原来那个样子了!”它们带着截然不同的啸声，飞越了辽阔的时间和空间，突然在一点上重新相交了!在这两支羽箭相交的地方，绽放出了人
第1篇：论欧洲古典音乐时期德彪西印象主义音乐作品的风格特征 印象主义音乐德彪西朦胧色彩风格特征德彪西的音乐作品具有独特的风格，因而西方音乐史上以印象主义音乐作为对其音乐的概括，德彪西也由此成为印象主义音乐的缔造者。最初的印象主义是由绘画所衍生出的描绘性术语，源自于莫奈的作品《印象·日出》。从此以后，印象主义逐渐开始向音乐、文学等不同艺术
