社会的不断进步，音乐己经潜移默化地进入我们一般人的日常生活当中。现在我们一般听到的各种音乐，大部分是利用电子计算机或先进的音频设备录制制作在录音棚里完成的，由演奏者用真实的乐器演奏出来的直接录制的音乐越来越少。所以这类利用电子设备完成的音乐一般我们把它称之为电子音乐。由于电脑和相关的音频设备完成的电子音乐的基本条件。只要你有一台电脑，就可以自己通过利用软件动手制作体现自己特色的电子音乐。而制作这类电子音乐的音乐编辑软件大致可以分为以下几大类。
1.录音编曲音乐软件
录音编曲软件，是一个电脑录音软件，可以清晰的录下您的声音或者将自己的歌声和将自己用乐器弹奏的乐曲录制下来，界面简单而功能强大。可将电脑内部或外部声音的声音进行录制，将录音文件保存为多种数码音频格式，永久保存到硬盘上。支持多声卡，支持不同硬件端口的选择性录音。后台静默方式录音，具备音量调节、任务定时录音等功能。具有一定的男女变声等高级功能。界面友好，通常操作简单方便。现在受到大多数人的青睐主流的录音编曲音乐软件功能全面而强大，适合任意一种音乐风格的制作，CUBASE和CoolEditPro就是被多数人使用的录音编曲音乐软件
2.录音软件
主要着力于录制音频和混缩音乐的软件被称为录音软件。作为Digidesign公司开发，成为录音行业的业界标准的PROTOOLS是标志性录音工作站。有和它相关的硬件的支持苹果和PC机都可以使用。
以前在音乐制作软件中超级有名的被广大音乐人和音频剪辑人员使用的COOLEDIT自从被Adobe公司收购以后，在其软件中又加入了一些新的功能便成为了现如今的AUDITION。由于系出名门，其在于操作界面和操作方式没有太多的改变，依旧是被运用的最广的录音软件。
3.MIDI制作软件
在MIDI的编辑和生成方面功能强大的MIDI制作软件，其音色相对较于其他软件来说就差很多，当然在使用过程中，我们可以首先利用MIDI制作软件编辑好所需音乐的MIDI然后导出这个MIDI文件，再利用CUBASE或SONER这样的音乐制作软件，把更好的音色对上，就可以很快速的将一首专业的音乐伴奏制作出来。
随着多媒体时代的迅速进步，计算机技术在音乐制作中的作用越来越明显。计算机音频制作过程有前期MIDI信号制作和后期音频编辑两个阶段。前期的MIDI的制作就是利用计算机中的制作软件完成MIDI音乐信号的制作。而后期音频处理的主要任务是，把MIDI音乐信号转换为数字音频信号，然后为其添加各种所需的音乐效果，包括录制一些人的声音和大自然中的一些自然声效，最后把这些声音混缩合成为一个完整的WAV文件，再根据具体情况把它转换成所需要的音乐格式。随着突飞猛进的软件技术的提高，在音频制作己经不再依赖昂贵的硬件，而是开始利用软件来进行一般的编辑处理工作，这样的转变更加专业和方便，使得更多人可以投入到这项工作中来。
舞蹈音频制作主要就是利用音乐制作过程来进行合成、编辑等为舞蹈制作音乐的技术在舞蹈教学的过程中，很大一部分普通高校没有专门的伴奏教师，因此舞蹈教师们上课所使用的音乐大多要靠自己准备。为了让组合与音乐能够配合在一起，老师们必须花费大量的时间来在各种磁带上截取音乐。这样大量的宝贵时间就被占用了。而且，这样截取的音乐由于设备的简单、多个音乐频率的不同，导致组合音乐的效果大多不令人满意。同时由于受到每个音乐作品声部音色等的不同，往往音响效果在连接的组合音乐中会有较大的变化，在实际的教学过程中，这种音乐很难激发学生的内在情感，最终无法保证教学的质量。
在将计算机音乐制作系统引入舞蹈教学之后，教师们可以利用相应的音乐软件，对组合音乐进行数字化编辑，把上课所需要的基本音乐素材根据需要进行合理的连接，通过编辑融合各种音乐素材的连接处可以非常融合，听起来基本没有任何断点和瑕疵，这样音乐的连贯性与过渡性就得到了极大的改善。在训练过程中，学生就能够利用完整的音乐来进行学习，而且在教学过程中音乐的每个部分都可以反复进行回放，不用每次都从头开始播放，这样就节省了时间，还能够提高了教学效率。在教学中，如果音乐某些部分不符合实际血药，也可以快速的实现实时修改，这样既节约了时间，解放了教师，又能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
每种不同的舞蹈音乐都必然与某些特色性的主奏乐器以及特殊音乐效果进行配合，才能体现出风格，比如：中国古典舞的音乐就含有中国传统乐器以及戏曲的音乐效果;中国民族民间舞中不同的民族都会运用其本民族的特色乐器体现其特别之处，如安黴花鼓灯中的打击乐、维吾尔族舞蹈中的手鼓、军旅题材舞蹈中的口号声和哨音等等。这些乐器由于都有不同音色效果和演奏方法，常常成为了某一舞种特色性的标志，只要在音乐中出现这种乐器的声音，大家就能够很快的判断出是哪个民族的舞蹈。在电脑制作舞蹈音乐的过程中，根据舞蹈所需要的主奏乐器和音乐效果，我们可以先把音乐的全部框架编辑制作出来，把特色乐器和特色的音乐效果出现的地方预留下来，在后期进行实际单独录制，最后将两部分音乐进行合理的编辑，形成最终完整的音乐。利用这种真假结合的方法制作出来的舞蹈音乐，音乐特色鲜明，音乐效果好，又极富有表现力。
作为舞蹈教师，利用计算机音乐编辑工具顺利的制作出优秀的舞蹈音乐，这不但可以根据自己的教学意图灵活自由的编辑音乐，还能节约时间，更可以让舞蹈音乐更具表现力。根据教学的要求在教学音乐中，把当今流行的电子音乐的某些元素加入进来，使得舞蹈音乐的节奏不再单一，更可以体现舞蹈的魅力。
总之，利用计算机的这种新生事物，让其为舞蹈增添新的活力，为舞蹈文化传播发挥作用，让我国舞蹈艺术焕发青春活力。同时我们也必须让计算机音乐制作与舞蹈紧密地配合，在创作实践过程中不断发扬光大，贡献自己的力量。
