本文将中国当代公共艺术创作的发展作为一种文化现象来研究，以地域文化元素作为重要的切入点，思考中国当代城市公共艺术发展的现状及其对策。
虽然现在说起莫里哀已经没有了什么质疑之声，对他的认同那就是天才的喜剧大师，但在他生存的那个时代可就完全不是如此简单的事。
1983年，德国艺术史家汉斯・贝尔廷撰写并发表了其专著《艺术史的终结?》。无独有偶，1984年，美国当代哲学家、美学家和艺术批评家丹托应贝瑞・朗之邀，在其主编的《艺术的死亡》
第1篇：当代城市装置艺术在发展的背景规范 装置艺术是后现代主义思想运动中的产物，在诞生初期具有20世纪独特的后工业社会风格，正处于打破传统、追求时尚的探索之旅上。从20世纪60年代开始，装置艺术崭露头角，艺术家们比起展会中那些挂在墙壁上的名画更注重建筑室内空间的美感；70年代艺术家们人文意识增强，越来越多的艺术家作品出现强烈的环境、政治等倾向，装
[摘要]皇室宫廷艺术的奢华瑰丽与民族民间艺术的实用质朴构成了俄罗斯工艺美术特征明显的双重性。它们遵循着本身的发展规律，有着各自的历史脉络。本文以俄罗斯发展历史为时间线索、以俄罗斯代表性工艺美术品类为空间坐标，对俄罗斯工艺美术发展的规律及其艺术特征进行了深入研究和探讨。 [关键词]俄罗斯；工艺美术特征；历史发展 自史前时代开始，俄罗斯就是欧洲的
摘要：随着当下社会发展日新月异，人们越来越注重精神领域的追求，固有和传统的视觉传达设计已经满足不了人们的享受和审美需求，为了满足时代发展的需要和审美视角的变化，设计理念、视觉语言和艺术形式的创新都要与时俱进。视觉传达艺术设计的创新不是凭空想象，是设计师打破原有固化的设计运用法则，洞察社会生活中的艺术设计理念，深入大众生活，从平常的生活
第1篇：西方现代绘画艺术运动与设计艺术变革 一、绘画艺术和设计艺术的区别 绘画艺术被认为属于纯美术的范畴，而包括工业设计、建筑设计、环境艺术设计、和手工艺设计等分支在内设计艺术通常被认为属于交叉学科的范畴。绘画艺术和设计艺术的区别在于以下几个方面： 第一，绘画艺术和设计艺术的功能和创作目的不同。绘画艺术主要是满足作者和欣赏者的审美目的和适
[摘要]为把思想政治理论课建设成为大学生真心喜欢、终生受益、毕生难忘的课程，教师要充分用好课堂教学这个主渠道，在提升课堂教学艺术上下功夫，增强思想政治理论课的亲和力，牢牢把握三个着力点：用话语魅力提升思想政治理论课教学艺术的形象性，用感染魅力提升思想政治理论课教学艺术的情感性，用人格魅力提升思想政治理论课教学艺术的审美性。对此，该文进行
隨着我国社会的不断发展，人们的生活水平逐渐高，人们在生活以及生产当中物质需求得到了充分的满足，这种情况之下，促使人们更加追求精神方面的文化，从而提高自身生活质量。在这种大环境之下，工艺美术设计逐渐出现在人们的视野当中，对于商品，人们不仅要求商品更加多样化，而且要求商品具有一定的艺术价值，也对于工艺美术的设计以及创想提出了越来越高的要求
摘要：书画名门成员本身在技法上都有过人之处，很多人更是开山立派的宗师。而其所具有的文化素养也有能力将这些过人的技法进行总结提升，形成一定的论述。我们在对这些论述学习的同时一方面能够帮助我们在笔墨教学的过程更好的促进学生专业技法的发展，学习到笔墨的运用，另一方面也能够从时代背景、述者进行论述的切入点与理论形成过程进一步的理解其深刻的思想
第1篇：裸与遮之间的人体艺术 人体艺术最早出现于20世纪60年代，并把人体列为主要研究对象。人体是自然界美的集合体。人体艺术所表现的是人身体的外在的美，具有特殊的审美价值。裸体艺术从属于人体艺术，然而，“裸露”在人类的艺术史之中，一直遭遇着争议。人体艺术并不是单纯地指裸露身体，社会情境中饱含情绪的人体和行为被认为是人体艺术，单一的裸露是不被纳
第1篇：基于电视剧的民族艺术传承与发展 看电视剧是现代人们的一种休闲方式，电视剧中只要能使人们心理满足的附加元素、存在波澜起伏的剧情与高潮、拥有适合时代审美的形象或符号，那么它将对处于不同文化环境里的观众而言也会是同样受用。 当我们在比较中西影视剧观念与文化的差异与考察中国传统文化观念的叙事手法时，使我们处在一个极为广阔文化视野中，让我们
摘要：高中开设书法艺术鉴赏课，旨在通过让高中生更多地接触和欣赏各类风格的书法艺术作品，引导高中生了解书法艺术和现实生活、书法艺术和自我全面发展的关系，从而形成喜爱书法艺术的心理倾向并提高书法艺术鉴赏水平。这就意味着书法艺术鉴赏课在培养高中生审美能力、传承传统文化、培养高中生书写能力等方面都具有重要的现实意义，为此高中开设书法艺术鉴赏课
