尼采在《权力意志》中这样预言：我所陈述的是最近两百年来的历史，我描述那即将到来而又不再能避免的事情：虚无主义的到来。作为心理状态的虚无主义必定会到来。首先是在下面
摘要：《黑格尔辩证法（逻辑学）的纲要》中，列宁明确提出了逻辑学、辩证法、认识论三者同一的论断，大大推进了马克思主义哲学的发展，明确了马克思主义哲学与旧哲学的不同之处，是列宁《哲学笔记》的思想精髓。列宁三者一致的思想，并没有否认逻辑学、辩证法、认识论三者的差异性，承认就研究范围、对象等三者存有差异，并非完全等同。事实上，在列宁那里三者是
人类在潜意识里蕴藏着巨大的非逻辑思维的创新能量。逻辑思维可以转化为非逻辑思维。要最大限度地发挥逻 辑学这门学科在创新思维中的作用，就需要把它内化为在创新思维中起关键
摘 要：幼儿是语言训练的关键时期，幼儿教师要创设条件，在音乐活动、美术活动、体育活中及计算活动中渗透语言训练，以提高幼儿的口语表达能力。 关键词：幼儿；语言训练；教
摘 要：多媒体教学与传统教学模式相比自有它的优势，但在教学实践中仍存有症结，针对出现的问题能因势利导，更好地发挥多媒体的教学效能是值得我们探讨的所在。 关键词：教学
摘 要：在小学教学过程中，素质教育已经越来越重要。本文通过对小学语文教育中素质教育的创新能力、人文素质、审美能力以及德育的培养得以进一步的阐述，供同行指正。 关键词
摘 要：高职院校是我国高等教育的一种重要模式，但是由于高职院校的一些特点决定了高职院校对于英语教学的一些“滞后”现状，本文就以高职行业英语教学的滞后现状为契机，分析
摘 要： 关键词： 在当今语文教学高扬人文性旗帜的背景下，我以为，我们的首要工作便是让孩子在语文课中幸福地成长，使之成为拥有丰富的精神世界与巨大的创造力量的人。 有人说
摘 要：结合VF课程的特点和教学现状，探讨案例教学法在VF教学中的应用。案例教学法不仅能充分调动学生学习的积极性、主动性、求知欲，而且培养了学生的参与意识、动手能力和创
摘 要：高考阅读理解材料不是为考语言而虚拟的，它们全都来源于真实生活，取材于英文原版书籍，语言地道。真实的语言材料往往词汇丰富，结构复杂，要求考生将所学过的词汇、语
摘 要：义务教育阶段正在进行着轰轰烈烈的课程改革，笔者通过对新颁布的《英语课程标准》（2011年版）认真研读，结合近年来的英语教学实践，从教学方法、教育理念、评价方式等
摘 要：教师要想在当下的教育活动中获得成果，就必须使自己的思想在师生间的交往中为学生所了解、所体会，然后通过学生的实践活动逐渐内化为其自己的思想、行为和能力。 关键
摘 要：阅读是英语学习的重点和难点。但长期以来英语学习者在阅读过程中存在着很多不足之处，导致学生英语阅读能力停滞不前。本文将结合自身学习的切身感受，从学生在英语阅读
