尼采在《权力意志》中这样预言：我所陈述的是最近两百年来的历史，我描述那即将到来而又不再能避免的事情：虚无主义的到来。作为心理状态的虚无主义必定会到来。首先是在下面
摘要：《黑格尔辩证法（逻辑学）的纲要》中，列宁明确提出了逻辑学、辩证法、认识论三者同一的论断，大大推进了马克思主义哲学的发展，明确了马克思主义哲学与旧哲学的不同之处，是列宁《哲学笔记》的思想精髓。列宁三者一致的思想，并没有否认逻辑学、辩证法、认识论三者的差异性，承认就研究范围、对象等三者存有差异，并非完全等同。事实上，在列宁那里三者是
人类在潜意识里蕴藏着巨大的非逻辑思维的创新能量。逻辑思维可以转化为非逻辑思维。要最大限度地发挥逻 辑学这门学科在创新思维中的作用，就需要把它内化为在创新思维中起关键
摘 要：现在的独生子女又正处于青春叛逆期，在这种形势下，对初中班主任的要求也逐步升高，本文作者通过实际工作提出了相关的观点。 关键词：初中生；班级；管理 当代初中生，
摘 要：在美育素质教育的实施过程中，音乐教学能够为其提供更好的发展平台，在学生德智体美的培养中，它也发挥着重要的作用。最为一名素质教育的教师，最重要的就是自身要具备
摘 要：兴趣是迈进音乐艺术殿堂的敲门砖，音乐教学中激发学生学习音乐的兴趣非常重要。本文从校园音乐氛围、教室音乐氛围、教学情感氛围、以及教学手段、方法和社会需求功能等
摘 要：随着高校学生工作从管理-服务-发展的理念提升，学生公寓管理也亟需在管理理念和管理模式上切合现实需求，寻求一条不同于传统的自上而下管理模式的改革出路。笔者在分析
摘 要：培养综合归纳能力激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维；便于培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力；有利于培养学生口头表达能力；有利于对知识的理解。在课堂讨
摘 要：小学思想品德教学需要全面实施素质教育，素质教育是确保小学思想品德教学质量的一个重要因素。为此，小学思想品德教学要作为教学的一个重要内容来进行。本文主要阐述了
摘 要：物理教学中教师要唤起学生的创新意识，激活学生的创新思维，培养学生的创新能力。本文从在探究实验中唤起学生的创新意识、在探究实验中激活学生的创新思维、在探究过程
摘 要：根据中学生体质健康标准，对珠海市实验中学2009、2010、两个年级280 名新疆内高班学生和这两个年级随机抽样六个班 280 名本地学生进行身体形态、机能和素质测试、比较、分析
摘 要：目前大中专院校学生管理工作面临着严峻的挑战，为了能够更好的开展该项工作，学校应该始终以学生为本，根据学生的特征和发展动态来选择合适的工作方式。 关键词：学生
摘 要：基于中西方文化差异的基础上，分析中西方建筑文化特征及要素，进行中西方建筑文化的比较，辨析自身的优劣。只有把中西建筑文化有机结合，并不断创新，才能促进中国建筑
