【摘要】本文阐述参赛实训法应用于广告创意与表现课程教学的意义与原则，探讨应用的方式：确定参赛项目，组建参赛团队；开展调研分析，明确核心创意；加强合作交流，编写创意方案；汇报广告创意，选择优秀作品。最后提出应用的注意事项。 【关键词】参赛实训法广告创意与表现课程应用 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）09C-0027-02 广告创意与
广告学作为一门市场营销专业的基础内容，是一门应用性较强的学科，对于深化和拓展市场营销人才的技能是必不可少的。
任何一门学科，都可以从理论、实务、历史三个分支建构。从学科的角度来看，广告学是一门综合性边缘学科，“广告学在长期的发展过程中，逐渐形成较为完整的理论体系并衍生出许
摘要：高校广告学专业旨在培养系统掌握广告学专业理论知识，具有一定实践与应用能力，高素质的应用型人才。本文阐述文化创新挑战赛的实施在广告学实践性教学中的运用，并结合教学实践经验，提出高校广告学实践性教学改革建议。 关键词：文化创新挑战赛；高校广告；实践性教学 中图分类号：G206文献标识码：A文章编号：2096-5079（2020）14-0-02 我国社会经济不断发展，新
一、独立学院广告学专业人才培养的现状及问题 我国独立学院产生于20世纪90年代末期，作为中国高等教育办学体制改革的产物，独立学院获得了飞速发展。截至2014年4月9日，教育部公布的独立学院名单共计291所，独立学院的遍地开花，扩大了高等教育资源，对提高我国高等教育入学率起到了十分重要的作用。但是，也存在着一定程度的盲目性，导致了独立学院缺少自身特点，无
公益广告怎样才能有创意呢？它和普通的广告有什么区别呢？其实公益广告和普通广告是不同的，它是以公益的手段向公众利益提供服务的社会广告。下面是学术参考网的小编整理的关于公益广告创意赏析论文范例，欢迎大家阅读欣赏。 第1篇：校园公益广告创意设计赏析 一、校园美育主题的确定 大学美育的主题体现在校园文化中，小到大学生自身德、智、体、美的全面发展
第1篇：论“互联网+”时代广告摄影课程教学模式的创新 在广告学专业学生培养课程中，广告摄影学是其中一门实践性较强的专业课程。通过对该课程的学习，可以提高学生的审美与艺术修养，激发学生的广告设计创意能力与执行能力，是学生走上就业岗位后可以有效服务于创意产业的专业课程。 一、广告摄影课程的定位与现状 在市场经济与互联网技术蓬勃发展的今天，伴随着
广告是一种广告商品的信息传播活动。它在我们生活中无时不在、无处不在，随着广告活动的日益发展，对企业、消费者和社会有着十分积极的影响和作用。但是广告市场中仍然存在着广告道德错位现象，严重阻碍了广告行业的发展。针对错位现象，从国家行政监管广告主、广告经营者、消费者、媒体等方面入手探讨其对策。
第1篇：音乐电视“康美药业”的广告效果分析 随着市场经济的发展，产品同质化程度进一步提高，企业之间的竞争也会相应地发生变化。从传统的产品、价格、技术、资金、人才等竞争转向品牌竞争，而品牌形象的树立除了要有过硬的产品外，还需要对企业文化进行广泛宣传。企业不仅要满足消费者的物质需要或产品需要，还要满足消费者的精神需要。对消费者精神需要的满足
摘要：全媒体时代的到来在给广告产业带来巨大冲击的同时，也对广告学专业教育提出了新的要求。面对迅猛发展的全媒体大势，传统教学框架下的广告人才培养模式落后于产业的发展，因此，地方综合性大学广告学专业亟需从专业教育理念、教学方法、师资结构、实践教学四个方面进行转变，进行应用型人才培养模式的构建，肩负起为经济发展、产业转型输送应用型人才的重要
1前言 近年来，随着现代企业管理者对市场营销的重视，广告已经成为了众多企业开展营销活动的有效促销手段。为了满足市场需求，广告公司及广告从业者数量逐年增加。但是，目前广告学专业毕业生普遍存在实践能力不强，广告经营管理及广告创作能力弱等问题，导致毕业生不能马上适应岗位需求，呈现出广告学毕业生就业质量不高现象。出现这些问题的原因很多，如高校培
引言 广告学是经济学，也是艺术学，它是策划、设计、开发、创新等全方位的学科，既是宏观的人文社会学，又是微观的跨学科、多学科交叉的复合性应用学，它的学术性高、应用广泛、涉及面广。如何使老师教好、学生学好，如何使广告学人才的培养目标切实落实到实际的人才培养过程中，如何使毕业生真正达到社会和市场对广告学人才提出的高要求，成为社会应用型人才。
