小学数学笔算除法教学策略初探--中国期刊网.摘要:小学数学的相关知识,多以运算为主。.笔者作为一名教师,在教学中发现,许多学生对除法运算的掌握程度较弱。.究其原因在于,学生对相关的数学内容不了解,缺乏一定的目标性,同时由于数学知识较为...
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《除数是整十数的笔算除法》教学设计执教人:赖婷教学内容:人教版四年级上册第六单元第73及相关练习,即“笔算除法”第二小节的第一课时“除数是整十数的笔算除法”教学目标:1、掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法,能正确地进行笔算2、经历除数是整十数的除法的笔算过程...
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除数是一位数的除法,教材既没有注明一般的口算思路,也没有出示笔算除法的法则,为的是避免学生在不理解算理的情况下,机械地记忆口算过程、套用计算法则。.充分调动学生已有的计算知识和经验,主动探索计算的算理和算法。.(1)激活学生已有的...
数学四年级上册《笔算除法练习课》(第4课时)教学设计.doc,《笔算除法练习课》(第4课时)教学设计学习目标:1.熟练掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法,能正确地进行笔算,提高学生的计算能力。2.在学习活动中,获得成功的体验,培养学生应用数学知识的意识,激发学习兴趣。
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除数是一位数的笔算除法,1口答20里面有个十46里面有个十和个一70里面有个十83里面有个十和个一2解决实际问题两人一共买了18支铅笔,平均每个同学买几枝,平均每个男孩买多少枝,402,402,20,,枝,答:平均每个小,点石文库dswenku
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