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结束语本篇论文从个人多年的教育实践出发，就创建优秀的班集体作了几点浅见，意在提高学生个人参与班集体活动的积极性，同时强化学生的自我发展目标，培养良好的行为习惯，调动了学生的学习积极性，形成团结、进取的良好班风。
如何建设优秀班集体论文1一、了解职业学校学生成长的背景及性格特征1.受到家庭的不良影响“问题”学生多半来自“问题”家庭。试想一个家庭里，父母关系不和谐，“战火”连天，怎么可能为孩子提供一个好的成长空间，培养孩子健康的人格。
2013-12-24求一篇个人与团队管理3000字左右的论文212013-08-31求一篇团队合作的文章1000字左右。作为参考。42017-05-27团队合作的重要性论文200022009-06-08个人与团队管理论文论点802011-10-26团队合作的重要152015-07-28作文:以个人发展与集体合作为题也一篇800字以上的…
与传统以“行政班”为主要组建原则的班集体相比，“情感性班集体”更加看重、强调班集体与个体人的关系，特别是与人的情感的互为促进的关系，既关心学生的发展，又关心班集体的建设，最终指向学生情感、人格品质的健全发展。.情感性班集体关注集体...
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。要向真正打造一个具有凝聚力、积极向上、阳光的班集体，必须清晰的掌握并灵活运用班集体所具有的四个方面的特征：
中西方文化中的集体主义与个人主义英汉文化对比课程论文中西方文化中的集体主义与个人主义摘要：在研究中西方文化的差异中，集体主义与个人主义的显著差别始终是一个值得研究的问题。.在中国大一统的古代传统思想的影响下，中国人民历来崇尚万物...
关于建设优秀班集体的实践与思考班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。
1谭瑶;;班主任对农学专业班集体建设的牵引作用研究[A];2011年全国高校学生工作年会论文集[C];2011年2沈华生;;班集体建设中个体需要现状调查与思考[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年3鲍维安;张赟;李芸霞;;和谐班集体的实践与探索[A];中国首届心理咨询师大会...
结束语本篇论文从个人多年的教育实践出发，就创建优秀的班集体作了几点浅见，意在提高学生个人参与班集体活动的积极性，同时强化学生的自我发展目标，培养良好的行为习惯，调动了学生的学习积极性，形成团结、进取的良好班风。
如何建设优秀班集体论文1一、了解职业学校学生成长的背景及性格特征1.受到家庭的不良影响“问题”学生多半来自“问题”家庭。试想一个家庭里，父母关系不和谐，“战火”连天，怎么可能为孩子提供一个好的成长空间，培养孩子健康的人格。
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与传统以“行政班”为主要组建原则的班集体相比，“情感性班集体”更加看重、强调班集体与个体人的关系，特别是与人的情感的互为促进的关系，既关心学生的发展，又关心班集体的建设，最终指向学生情感、人格品质的健全发展。.情感性班集体关注集体...
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。要向真正打造一个具有凝聚力、积极向上、阳光的班集体，必须清晰的掌握并灵活运用班集体所具有的四个方面的特征：
中西方文化中的集体主义与个人主义英汉文化对比课程论文中西方文化中的集体主义与个人主义摘要：在研究中西方文化的差异中，集体主义与个人主义的显著差别始终是一个值得研究的问题。.在中国大一统的古代传统思想的影响下，中国人民历来崇尚万物...
关于建设优秀班集体的实践与思考班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。
1谭瑶;;班主任对农学专业班集体建设的牵引作用研究[A];2011年全国高校学生工作年会论文集[C];2011年2沈华生;;班集体建设中个体需要现状调查与思考[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年3鲍维安;张赟;李芸霞;;和谐班集体的实践与探索[A];中国首届心理咨询师大会...
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