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高中主题班会课活动的设计与实践研究.李笑非.【摘要】：主题班会课活动是在班主任指导下根据教育目标,针对班级学生状况选择合适的内容确定主题,并围绕主题设计、组织全班学生共同参与的教育活动。.主题班会课活动是实施德育的重要途径。.主题班会...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]主题班会是中小学德育工作实施的重要阵地，是育人的重要载体。文章以初中主题班会课程建设为研究对象，通过搜集相关文献资料进行整理分析，对初中主题班会课程化建设的现状、整体设计思路、注意的问题等方面进行...
（4）召开班会课程化课程标准研讨会：各年级从主题班会活动课程的形式、内容、过程设计、评价等方面展开研究。（5）召开课题专题研讨活动，进行班会课堂教学观摩，组织教学设计、教学案例、听评课等交流讨论。（6）编写主题班会校本教材。课题的
初中主题班会课程化缘由探析.发布时间：2020/6/1来源：《中国教师》2020年3期作者：魏惠民.[导读]在学校诸多德育工作形式中，主题班会课是德育教育的主阵地.【摘要】在学校诸多德育工作形式中，主题班会课是德育教育的主阵地。.但目前主题班会课的...
社团活动课程化要解决好几个问题.王世忠.【摘要】：正为了丰富学生的课余生活,促进学生的全面发展,近些年来,各校纷纷组建了一些培养学生兴趣,发展学生特长的兴趣社团。.其做法大致是让一些有共同兴趣爱好的学生组建社团,由学校统一配备有相关特长的...
班主任专业化成长是近年来教育界的一个研究热点，也是新一轮基础教育课程改革的核心问题之一。能不能上好主题班会课作为衡量班主任专业成长的一个重要条件，已逐渐进入教育者研究的视野。但纵观主题班会...
1．定主题主题是班会活动策划的着眼点，是决定班会活动成功与否的关键点。关注学生思想动态，了解学生近期的困惑、疑虑，从学生心中关心的问题出发，寻找师生契合点，结合…
以“主题班会”为抓手开展德育生活化的研究——学校德育活动生活化系列论文之八.【摘要】：我国的科学技术发展水平越来越高,国家经济实力越来越强,人民的生活水平也得到了不断改善,但是却出现了人民的思想道德水平不能适应经济快速发展的新问题,所以...
2017(Z2).[6]郑云云.高校主题班会课程化实施的必要性研究[J].才智,2017(15).[7]高德毅,宗爱东.课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J].思想理论教育导刊,2017(01).[8]沈瑞芳.主题班会课程化与高校辅导员身份探讨[J].闽南师范大学...
《主题班会资源建设及其序列化研究》课题成果主体报告府前路学校名班主任课题组主持人：冯利华参与人：马永胜、李莎莎、耿素岩、倪建荣一、问题解读1、课题界定主题班会是指在班主任的主导下，全体学生（或家长）共同参与，围绕某个主题而实施的班会课，运用体验或讨论的形式...
高中主题班会课活动的设计与实践研究.李笑非.【摘要】：主题班会课活动是在班主任指导下根据教育目标,针对班级学生状况选择合适的内容确定主题,并围绕主题设计、组织全班学生共同参与的教育活动。.主题班会课活动是实施德育的重要途径。.主题班会...
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（4）召开班会课程化课程标准研讨会：各年级从主题班会活动课程的形式、内容、过程设计、评价等方面展开研究。（5）召开课题专题研讨活动，进行班会课堂教学观摩，组织教学设计、教学案例、听评课等交流讨论。（6）编写主题班会校本教材。课题的
初中主题班会课程化缘由探析.发布时间：2020/6/1来源：《中国教师》2020年3期作者：魏惠民.[导读]在学校诸多德育工作形式中，主题班会课是德育教育的主阵地.【摘要】在学校诸多德育工作形式中，主题班会课是德育教育的主阵地。.但目前主题班会课的...
社团活动课程化要解决好几个问题.王世忠.【摘要】：正为了丰富学生的课余生活,促进学生的全面发展,近些年来,各校纷纷组建了一些培养学生兴趣,发展学生特长的兴趣社团。.其做法大致是让一些有共同兴趣爱好的学生组建社团,由学校统一配备有相关特长的...
班主任专业化成长是近年来教育界的一个研究热点，也是新一轮基础教育课程改革的核心问题之一。能不能上好主题班会课作为衡量班主任专业成长的一个重要条件，已逐渐进入教育者研究的视野。但纵观主题班会...
1．定主题主题是班会活动策划的着眼点，是决定班会活动成功与否的关键点。关注学生思想动态，了解学生近期的困惑、疑虑，从学生心中关心的问题出发，寻找师生契合点，结合…
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2017(Z2).[6]郑云云.高校主题班会课程化实施的必要性研究[J].才智,2017(15).[7]高德毅,宗爱东.课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J].思想理论教育导刊,2017(01).[8]沈瑞芳.主题班会课程化与高校辅导员身份探讨[J].闽南师范大学...
《主题班会资源建设及其序列化研究》课题成果主体报告府前路学校名班主任课题组主持人：冯利华参与人：马永胜、李莎莎、耿素岩、倪建荣一、问题解读1、课题界定主题班会是指在班主任的主导下，全体学生（或家长）共同参与，围绕某个主题而实施的班会课，运用体验或讨论的形式...
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