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摘要美国著名心理学家阿尔伯特·班杜拉（AlbertBandura）的观察学习理论使我们认识到：榜样对儿童的行为有重要影响。当榜样的暴力行为受到奖励时，儿童会更多地模仿暴力行为；当榜样的暴力行为受到惩罚时，他们明显减少对攻击行为的模仿。因此，教育者要尽量为学生提供正面、积极的榜样...
摘要观察学习是班杜拉社会学习理论的核心。文章对班杜拉观察学习的过程、评价以及对教育工作者的启示作用作了一定的阐述。LearningofobservationisthecoreofsocialtheoriesoflearningbyBandura.
论班杜拉观察学习理论及其对儿童教育的现实意义高新平【期刊名称】《漯河职业技术学院学报》【年(卷),期】2009(008)003【摘要】美国新行为主义心理学家阿伯特·班杜拉是社会学习理论的创始人,他提出了观察学习说、社会认知说和交互决定论,其中对儿童教育最具启发意义的是观察学习理论...
论班杜拉的社会学习理论与我国的教育教学改革,观察学习,强化学习,自我效能,道德教育,研究与实践。班杜拉及其社会学习理论流派对学生社会行为的个人过程（获得、发展、调节、改变）进行了大量研究,提出人类的学习方式不仅有直接...
文-04BX8K；文章摘要，班杜拉社会学习理论的理论综述，交互决定理论，观察学习理论，自我调节理论，自我效能理论，班杜拉的社会学习理论在青少年社会工作中的应用，案例背景，社会学习理论在本案例中的应用，..
班杜拉及其社会学习理论流派研究了大量的儿童社会学习问题。试图阐明人怎样在社会环境中进行学习，从而形成和发展其个性特点。该理论提出了观察学习或模仿、强化说、三元交互决定论、自我效能等理论观点，对当前的幼儿社会教育具有重要的...
摘要班杜拉社会学习理论是教育学理论体系中的重要理论,他的社会学习道德教育理论是当代西方较有影响的德育理论流派。社会学习理论强调人类行为是个体与环境交互作用的产物,儿童可以通过替代强化获得道德行为,其基本途径是通过观察学习。该理论十分强调榜样示范和社会环境对儿童品德的...
班杜拉观察学习理论在高中体育田径模块短距离跑教学中的实验研究_杜江.pdf,中文摘要随着科学技术的迅速发展、经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平有了很大提高，身体健康状况大为改善。但是体力活动的减少和心理压力的增大，对人类身心形成了日益严重的威胁。
参考文献[1]成晓光.班杜拉的社会学习理论中的认知因素[J].辽宁师范大学学报,2003(11)[2]龚珊珊.班杜拉社会认知理论对教学的启示[J].黔东南民族师范高等专科学校学报,2006年10[4]卢德明.班杜拉社会学习理论在“学困生”转化中的应用[J].考试周刊2009年第33
班杜拉社会学习理论的当代社会德育意义,社会学习理论,教育实践,观察学习,交互决定论,自我效能。美国当代著名心理学家班杜拉提出了观察学习说、社会认知说和交互决定论,并由此形成了颇具影响的社会学习理论。社会学习理论的发...
摘要美国著名心理学家阿尔伯特·班杜拉（AlbertBandura）的观察学习理论使我们认识到：榜样对儿童的行为有重要影响。当榜样的暴力行为受到奖励时，儿童会更多地模仿暴力行为；当榜样的暴力行为受到惩罚时，他们明显减少对攻击行为的模仿。因此，教育者要尽量为学生提供正面、积极的榜样...
摘要观察学习是班杜拉社会学习理论的核心。文章对班杜拉观察学习的过程、评价以及对教育工作者的启示作用作了一定的阐述。LearningofobservationisthecoreofsocialtheoriesoflearningbyBandura.
论班杜拉观察学习理论及其对儿童教育的现实意义高新平【期刊名称】《漯河职业技术学院学报》【年(卷),期】2009(008)003【摘要】美国新行为主义心理学家阿伯特·班杜拉是社会学习理论的创始人,他提出了观察学习说、社会认知说和交互决定论,其中对儿童教育最具启发意义的是观察学习理论...
论班杜拉的社会学习理论与我国的教育教学改革,观察学习,强化学习,自我效能,道德教育,研究与实践。班杜拉及其社会学习理论流派对学生社会行为的个人过程（获得、发展、调节、改变）进行了大量研究,提出人类的学习方式不仅有直接...
文-04BX8K；文章摘要，班杜拉社会学习理论的理论综述，交互决定理论，观察学习理论，自我调节理论，自我效能理论，班杜拉的社会学习理论在青少年社会工作中的应用，案例背景，社会学习理论在本案例中的应用，..
班杜拉及其社会学习理论流派研究了大量的儿童社会学习问题。试图阐明人怎样在社会环境中进行学习，从而形成和发展其个性特点。该理论提出了观察学习或模仿、强化说、三元交互决定论、自我效能等理论观点，对当前的幼儿社会教育具有重要的...
摘要班杜拉社会学习理论是教育学理论体系中的重要理论,他的社会学习道德教育理论是当代西方较有影响的德育理论流派。社会学习理论强调人类行为是个体与环境交互作用的产物,儿童可以通过替代强化获得道德行为,其基本途径是通过观察学习。该理论十分强调榜样示范和社会环境对儿童品德的...
班杜拉观察学习理论在高中体育田径模块短距离跑教学中的实验研究_杜江.pdf,中文摘要随着科学技术的迅速发展、经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平有了很大提高，身体健康状况大为改善。但是体力活动的减少和心理压力的增大，对人类身心形成了日益严重的威胁。
参考文献[1]成晓光.班杜拉的社会学习理论中的认知因素[J].辽宁师范大学学报,2003(11)[2]龚珊珊.班杜拉社会认知理论对教学的启示[J].黔东南民族师范高等专科学校学报,2006年10[4]卢德明.班杜拉社会学习理论在“学困生”转化中的应用[J].考试周刊2009年第33
班杜拉社会学习理论的当代社会德育意义,社会学习理论,教育实践,观察学习,交互决定论,自我效能。美国当代著名心理学家班杜拉提出了观察学习说、社会认知说和交互决定论,并由此形成了颇具影响的社会学习理论。社会学习理论的发...
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