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汉语“把”字句“被”字句构式研究-现代汉语“把”字句和“被”字句是非常重要的两种句式，是语法研究的重点，研究成果很多，也很全面，包括各句式内部构成成分的研究以及各构成成分之间关系的研究，也包括两种句式的转换研究以及...
微课教学设计模板授课教师姓学科语文教材版人教版微课名称把字句与被子句的转换视频长度2015-9-4知识点来源二年级上册语文园地七读读说说教学目标掌握把字句和被子句的互相转换的方法，能灵活地进行把字句和被子句的互换。
把字句和被字句微课教学设计.doc,微课教学设计模板授课教师姓名杜巧霞学科语文教材版本人教版微课名称把字句与被子句的转换视频长度6分51秒录制时间2015-9-4知识点来源二年级上册语文园地七读读说说教学目标掌握把字句和被子句的互相转换的方法，能灵活地进行把字句和被子句的...
1.1在教学过程中，不能把“把”字句语法讲解得太系统太复杂，否则会事倍功半，甚至使学生产生厌烦情绪。在讲解“把”字句句型时，可以给学生用实物做一些动作。如放一瓶花在桌上，让学生练习引出把字句：“老师把花瓶放在桌子上了。”写出句型
陈述句改为把字句、被字句练习小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版例：大水淹没了庄稼。（名词1（动词（名词2）把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹…
提供《把字句与被字句》教学实录文档免费下载，摘要:微课《把字句与被字句的转换》教学实录一、认识把字句与被字句的结构1、同学们，我们今天来学习把字句与被字句的转换。首先请同学们跟随老师大声朗读这两个句子：妈妈把屋子收拾干净了。
【智康语】小学语文句型转换类的题目想必小伙伴们肯定做的不少吧，南京爱智康小编今天就和大家一起来练一练小学语文基础句型转换：把字句与被字句方法及训练，小伙伴们多多训练，全面提高句型转换能力！把字句与被字句的方法例：把字句：大水把庄稼淹没了。
摘要：长久以来，把字句一直备受学界关注，也逐渐成为对外汉语教学的重难点。本文试将视域投射到这一焦点话题上，并对此进行深入探讨和研究，以期从中得到对外汉语教学的新方法和新启示。本文在对把字句句法、语义、语用、教学四方面进行本体研究述评的基础
论“正在”进入“把”字句的允准条件,“把”字句,正在,动态性,持续性,计量性。“把”字句是现代汉语中使用频率较高的一种句式,也是体现汉语语法特点的一种句式。作为汉语语法研究的传统课题,“把”字句长...
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1.1在教学过程中，不能把“把”字句语法讲解得太系统太复杂，否则会事倍功半，甚至使学生产生厌烦情绪。在讲解“把”字句句型时，可以给学生用实物做一些动作。如放一瓶花在桌上，让学生练习引出把字句：“老师把花瓶放在桌子上了。”写出句型
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摘要：长久以来，把字句一直备受学界关注，也逐渐成为对外汉语教学的重难点。本文试将视域投射到这一焦点话题上，并对此进行深入探讨和研究，以期从中得到对外汉语教学的新方法和新启示。本文在对把字句句法、语义、语用、教学四方面进行本体研究述评的基础
论“正在”进入“把”字句的允准条件,“把”字句,正在,动态性,持续性,计量性。“把”字句是现代汉语中使用频率较高的一种句式,也是体现汉语语法特点的一种句式。作为汉语语法研究的传统课题,“把”字句长...
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